课程的缘起 <p class="ql-block"> 不知不觉，孩子们开学已有一段时间了，小班的宝宝们对幼儿园的生活已有了很好适应，他们都渴望自己的事情自己做，这就需要一双神奇的小手，来帮助大家把想法都实现。小手能干些什么呢? 在一次手指游戏活动中，孩子们对小手特别感兴趣，我们以孩子的兴趣为切入点， 开展《小小手 大本领》的班本课程。那么关于小手，孩子们有哪些认识和探索呢?快来跟随我们的镜头一起进入孩子们的探索之旅吧!</p> 课程脉络图 小手初印象 活动一、探秘小手 <p class="ql-block">我们的小手长什么样？可以玩什么游戏？可以做什么呢？手有几部分组成？手上都有些什么？伴随着问题，我们开启了小手的探秘之旅……</p> <p class="ql-block">可可：我有两只小小手，一共十个手指头。</p> <p class="ql-block">开心：你们看，我的手指头都不一样长哦……</p> <p class="ql-block">丰丰：我每个手指上都有指甲，指甲上还有小月牙呢！</p> <p class="ql-block">辰辰：我发现我的手指头上有很多线，还是一圈一圈的。</p> <p class="ql-block">婷婷：我的大拇指是手指头里最短的。</p> <p class="ql-block">为了让孩子们更好的了解、认识自己的小手，我们一起阅读了《手和手指头》绘本故事。</p> <p class="ql-block">通过绘本阅读，我们知道了小手和手指头的秘密哦……</p> <p class="ql-block">我们的小手有十个手指头，手上有细细的掌纹，还有硬硬的指甲盖。</p> <p class="ql-block">我们有五个手指头，每个手指头都有一个好听的名字，它们都有自己的本领哦……</p> 活动二、小手大调查 <p class="ql-block"> 每个人的小手都不一样，那小朋友们的小手是什么样的？又可以做哪些事情呢？孩子们和爸爸妈妈一起完成了《我的小手》调查表，一起来看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 通过本次调查，孩子们更直观的了解到小手的本领，同时让我们更明确了：现在是培养孩子自理能力、动手能力的关键期，灵巧的双手更是我们生活的好帮手。</p> 小手真能干 <p class="ql-block">小手的本领真大啊，小朋友还能用小手做些什么呢？一起来看看吧……</p> 活动一、小手会说话 <p class="ql-block">我的小手会说：你好吖～</p> <p class="ql-block">我的小手会说：好的！</p> <p class="ql-block">我的小手会说：你真棒👍！</p> <p class="ql-block">我的小手会说：爱你哟😘！</p> 活动二、小手会游戏 <p class="ql-block">我们的小手能和小伙伴一起游戏哦……</p> <p class="ql-block">游戏：《炒黄豆》</p> <p class="ql-block">游戏：《石头剪刀布》</p> <p class="ql-block">游戏：《公鸡头 母鸡头》</p> 活动三、小手变魔术 <p class="ql-block">我的小手会变平平的马路。</p> <p class="ql-block">我的小手会变蝴蝶。</p> <p class="ql-block">我的小手会变房子。</p> <p class="ql-block">我的小手会变成滑滑梯</p> 活动四、手指儿歌 <p class="ql-block">我们的小手还会做手指游戏呢……</p> <p class="ql-block">手指儿歌《小手谣》</p> <p class="ql-block">手指儿歌《黑猫警长》</p> 活动五、小手会做事 <p class="ql-block">在幼儿园里，在家里，小手会做很多事，还能帮助爸爸妈妈和老师呢……</p> <p class="ql-block">我的小手会扔沙包～</p> <p class="ql-block">我的小手会捡落叶～</p> <p class="ql-block">我的小手会画画～</p> <p class="ql-block">我的小手会拍皮球～</p> <p class="ql-block">我的小手会干家务～</p> <p class="ql-block">我的小手会穿鞋子～</p> <p class="ql-block">我的小手会吃饭～</p> <p class="ql-block">我们的小手本领真大啊……</p> 小手保卫战 活动一、假如没有手会怎样？ <p class="ql-block">柴老师：如果有一天，我们小手消失了，会怎么样呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">萌萌：假如没有手，水都不能喝了～</p> <p class="ql-block">轩轩：假如没有手，饭都吃不到了～</p> <p class="ql-block">羽羽：假如没有手就不能画画了～</p> 活动二、怎样保护小手？ <p class="ql-block">柴老师：原来我们生活中离不开小手，它是我们的好帮手，那我们一定要爱护好小手，该怎么保护它呢？</p> <p class="ql-block">睿睿：要勤洗手，把我们的小手洗干净。</p> <p class="ql-block">天天：冬天很冷时，要戴好手套。</p><p class="ql-block">乐乐：小手不碰尖锐的东西，小心弄伤。</p><p class="ql-block">容容：要把手指甲剪掉。</p> <p class="ql-block">通过讨论，孩子们知道了手的重要性，学会保护自己的小手。</p> 课程收获 <p class="ql-block"> “生活即教育，教育即生活”，生活就是大课堂，教育的本质就是回归生活。让孩子们在生活中学习，在生活中积累，在生活中得到发展。</p><p class="ql-block">在《小小手 大本领》的课程活动中，一系列的活动涉及到了各个领域，孩子们从中也有很多的收获。幼儿对小手的认知由模糊转为清晰，也基本掌握了保护小手的方法。我班幼儿的生活自理能力得到了很大的提高和发展。我们的活动不单单关注有关认识手的各种知识，更为注重的是在活动中培养孩子的能力，发展他们的想象力，以及通过实践增长他们的独立生活的自理能力。</p><p class="ql-block"> 灵活的手、健康的身体是孩子成长的重要基础。关于小手的课程活动虽然已告一段落，但对于小手的认知在生活中处处都能体现，让我们一同关注孩子的小手，关注孩子的成长，关注他们的进步，陪同他们一起健康快乐成长!</p><p class="ql-block"><br></p>