课题研究凝智慧，聚势赋能谋新篇一一德州招标课题禹城第三次培训会纪实

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科研引领，智慧前行。为了进一步提升教师课题研究水平，务实研究过程，理清研究思路，及时展示我市承担的两项招标课题阶段性研究成果，10月31日，在禹城市教体局会议室举行了“德州市教科院招标课题”禹城市第三次推进会。 　　会议首先由张立青主任介绍了禹城市徒骇河小学现阶段研究的主要工作、阶段性成果。做了以“落实核心素养构建高效课堂”的《361本色高效课堂教学模式实践研究》报告。 　　她向我们阐述了“361”教学模式的内涵，并把教学模式中的各种成果一一展示给大家。 　　之后，由焦超老师介绍了禹城市步云小学课题研究阶段性成果。步云小学立足“深耕课堂，强课体质”，探索了“一单五环”整体化导学模式。 　　步云小学在本次课题研究中，探索出来的新成果，令人耳目一新。 　　随后，教体局陈德军主任就本次课题推进会做了《整合研究成果与提交结题材料的基本要求》报告。他谈到了课题研究过程中，需要注意的几个方面。 　　陈主任提到在课题研究中，最后必须要呈现出课题的“成果”和“成效”来，而且还要把课题“成果”与“成效”区分开来。 　　陈主任提到，教学模式的探索应从阐释基本内涵、流程与策略、模板图表三方面展开。最终形成可应用、可复制的教学成果。 　　最后，陈主任站在素养教育的高度，向我们阐释了教学模式的探索和改革应立足课堂、立足学生本身。让学生完成从知识教育到素养教育的蜕变。 　　会议最后，教体局刘志勇副局长和王孟利主任做了本次会议总结。要求各单位通过本次会议，认真回顾总结本单位的课题研究过程，全面梳理整合课题研究经验，为今后的课题研究和教学模式探索打下坚实的基础。