<p class="ql-block"> 为了让学生进一步了解和运用思维导图，锻炼学生的发散思维、逻辑思维，激发学生的联想与创意，将各种零散的知识融会贯通成为一个系统。昌邑市第一实验小学英语组老师们经过精心的前期训练和筹划，于10月30日举办了第五届英语思维导图大赛。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">赛前准备</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我校一直将培养学生的英语核心素养放在首位，对于此次比赛给予了高度重视。赛前，在刘校长的指导下，英语组教研组长陈晓娟老师和孙晓娜老师带领各级部学科带头人进行了活动方案的制定。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛实施全员参与，覆盖面广。各班级老师在班级里讲解了本次比赛的内容、规则、要求和注意事项，在班级范围内进行头脑风暴，最后在限定的时间内绘制思维导图。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">精彩掠影</b></p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子们正根据老师给出的主题，仔细阅读研究课本，在小小的A4纸上发散思维、搭建导图、运用色彩，创作出了一幅幅精美的作品。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛取得了圆满成功，孩子们天马星空的想象，精彩纷呈的绘制，让我们看到了一小学子的无限可能。评委老师们本着公开公正的原则，认真评选，逐一审核，从导图构建、书写整洁度、创新思维等多个维度进行了点评和比较。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">精选作品</b></p> <p class="ql-block"> 下面让我们一起来欣赏一下孩子们的优秀作品吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>三年级组</b></p><p class="ql-block"> 三年级的孩子刚刚接触英语，词汇积累量并不是很多，但是三年级的孩子们天真浪漫，形象思维能力强，思维导图的绘制，可以大大激发孩子们的英语学习兴趣，开拓思维，让孩子在初步接触英语的年龄阶段就形成系统学习语言的意识。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">四年级组</b></p><p class="ql-block"> 四年级的孩子已经有了一年多的英语学习基础，词汇量得到了一定的提升与积累。他们对已经学过的食物进行了归类整理，主要分成了小吃，主食，饮料等，既易于理解和记忆，又利于四年级的学生进行词汇拓展学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五年级组</b></p><p class="ql-block"> 五年级课本知识的呈现，相对比较零散，孩子学起来有一定的难度。思维导图的运用，帮助孩子将知识进行系统化的整理。面对老师出示的主题，他们积极思考，大胆创作，遨游在导图搭建的欢乐海洋中。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">六年级组</b></p><p class="ql-block"> 六年级的孩子们，清晰的书写、丰富的绘图、多样的句型、明朗的导图，他们用一张张优秀的作品，让我们欣赏了缤纷多彩的节日氛围，向我们展示了自己多元的爱好，以及想要拥有笔友的迫切期望，这样精彩的设计，怎能不吸引眼球呢？</p> <p class="ql-block"> 在此次思维导图比赛中，老师们认真策划，精心组织；同学们积极主动，认真思考，泉涌般的思维跃然纸上。</p><p class="ql-block"> 这场比赛，既给学生提供了展示自我的平台，也让我们看到了学生多元的思维方式，让“多彩思维可视化”今后持续为提升学生思维品质服务！</p>