小区域 大视界——中四班区域活动

薛十幼

<p class="ql-block">  区域活动是当前幼儿园实施素质教育,推动教育改革的一种重要活动方式。</p><p class="ql-block">  当幼儿遇见游戏,我们看到了一束童年的光;当老师遇见游戏,我们找到了专业前行的力量。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  幼儿园区域游戏活动是孩子们一日活动中不可缺少的部分,是一种“学中玩”的自主活动形式。各班教师秉持“一点一滴皆用心,一区一角皆教育”的理念,精心构思、巧妙设计,凸显班级课程特色、新颖别致、色彩协调、风格独特、充满童趣的特点。</p> <p class="ql-block">  幼儿园区域活动是幼儿👫一种重要自主活动形式✅</p><p class="ql-block"> 幼儿按照自己的意愿和能力,自主选择区域🏕</p><p class="ql-block"> 让幼儿自由、健康、快乐的成长🌳实现“玩中学,做中学”🌈</p> <p class="ql-block">  老师们根据教育目标和幼儿发展水平,创设立体化育人环境,充分利用各类教育资源,划分一些区域,让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  区域游戏活动是幼儿园教育活动之一,其自主、合作、探究的特点满足了幼儿自我学习、自我探索、自我发现和自我完善的需求。</p> <p class="ql-block">  规则不仅可以使孩子对世界的认识越来越清晰👀也让孩子建立起强大的理性和情感❤️使孩子拥有强大的内外力量💪,以建立良好的人际关系👭</p> <p class="ql-block">  快乐的童年💕就是充满了笑声😁😀,游戏🤗,有小伙伴的陪伴👬👭</p><p class="ql-block">一起去体验所有的所有🌟,一起收获知识📖,收获友谊👧👦</p> <p class="ql-block">  在孩子的世界里,老师们在努力成为一名追随者,追随孩子们的目光,追随孩子们的喜好,追随孩子们的背影,和孩子们一起发现、探索、成长。</p>

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