我的小学作文《课间十分钟》

成振

据报道，有老师吐槽“课间圈养”现象，七成学生课间不出教室，偌大的校园空空荡荡；有家长描述，“老师说了，课间不能下楼，也不能跑跑跳跳，甚至还不能大声说话 ”为什么孩子们听到下课铃时，脸上失去了该有的兴奋和快乐？为什么在“双减”哨声越来越响的当下，一个个本该热闹的学校操场越来越安静了？我想起，1973年，我上小学四年级时写的一篇命题小作文《课间十分钟》，原文抄录如下： 课间十分钟“铃——”清脆的下课铃声响了，随着铃声的尾音，从各个教室里蹦蹦跳跳地跑出了许多同学。他们当中有的挥舞着球拍，向乒乓球台奔去；有的拿着足球跑向球场；也有的拿起皮筋边唱边跳……刹时，整个校园呈现出了欢腾的景象。 足球是我们广大同学所喜爱的一种运动，我也迅速地向球场跑去。这时，守门员一脚把球踢到中线附近，对方的一个队员突然冲了过来，这个球恰巧落在了他身旁，只见他两腿一夹，把这个高球留在了他自己的脚下，还没有等人弄清是怎么回事，他已经在同伴的配合下，像那敏捷矫健的燕子一样，迅速勇猛地接连穿过了几道关，把球带到了禁区线，猛然间他飞起一脚把球射向球门，这个球速度快、力量猛，我目不转睛地紧盯着这个球，看守门员是否能把这个险球接住。守门员看清球的方向，站好位置，猛地向上一跃，双手把球按住，就地来了个狮子滚绣球，把球紧紧地抱在怀里。"哎呀，好险那！"我情不自禁地叫了一声。 那边，跳皮筋的同学一边唱着悦耳的歌声，一边有节奏地、欢快地跳着。他们人人脸上都带着喜悦的笑容，看到这一切，我不由地想起了革命老前辈给我们讲的过去旧中国时代的儿童，今昔对比，真是一个天堂一个地狱啊！ 乒乓球也是最吸引人的，只见那边的你拉我削，这边的你抽我挡，打得难解难分，好激烈啊！使人看得眼花缭乱，目不暇接。他们在亚非拉乒乓球友好邀请赛精神的鼓舞下，比往常打得更起劲了。这时，一个同学的回球稍高，对方便抓紧时机，猛抽一板，这个同学连忙退了几步，把这个球接了回来，对方再扣了一板，又接了回来，只见一道道银光射向对方的球台，一板板扣得是多么有力啊！再看这位挡球的，更是沉着不慌，步法稳健，我暗暗地数了起来，一板、二板、三板……突然抽球的放了一个短球，守球的急忙跑了过来接球，但终因用力过猛，挡出了界外。看到这，我才松了一口气。 整个校园都充满了欢乐的笑声，在三里河三小，人们看到了新中国的少年儿童在毛主席的关怀下，正在茁壮地成长。 “铃——”上课铃声响了，同学们又都急速地跑回了教室，投入到紧张的学习中去，上起了新的一课。 附：作文原文，红字是班主任崔柳丽老师的点评（1973）。