引言 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 家乡是妈妈温暖的怀抱，是异乡人最大的思念。不管走得多远，家乡的一草一木在阳光照射下是那么的鲜明亮丽，是那么的令人向往，家乡永远是我们最眷恋的归宿。</i></b></p> 背景•目的 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 部编版二年级上册第四单元以“家乡”主题编排了两首古诗和三篇课文，涵盖古今，跨越三峡，表现了祖国的辽阔和美丽，激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在“双减”背景下，丽江市实验学校二年级语文老师，积极开展集体研讨备课，创新理念，改进课堂，精心设计课后作业，注重学生的综合素养提升，促进学生的全面发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 结合本单元的编排特点和教学要点，本单元教学结束后设计了课外延伸作业——“画家乡，话家乡”。</span></p> 作业 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 二年级语文特色作业“画家乡，话家乡”。在第四单元，我们认识了古人笔下的鹳雀楼和庐山瀑布，观赏了中外闻名的黄山奇石，又欣赏了日月潭的秀丽风光，还有葡萄沟维吾尔族老乡的热情好客。而我们生活的丽江也是一座著名的旅游城市，请你充当小导游，用你自己喜欢的方式（视频，拍照，绘画等）来介绍一下美丽的家乡。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 语文特色作业尽显魅力，给每个孩子一个展示的平台。</span></p> 一班 二班 三班 四班 五班 六班 七班 八班 九班 十班 总结 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 作业是课堂教学的延伸和补充，是提高学生能力的重要途径。而特色作业更具亲和力、吸引力，它为每个孩子提供表现自我、超越自我的平台。让学生充分感受语文学科的独特魅力，张扬童真稚趣的烂漫个性，有力地推进了素质教育，有效落实“双减”政策。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 浇花浇根，育人育心。丰富多彩的特色作业，浸润着老师的智慧，也让每一位学生感受到了学习的快乐。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在本次语文特色作业——“画家乡，话家乡”的实践作业中，孩子们立足课本，延伸课外，带着饱满的热情用不同形式的作业来表达对家乡的热爱，特色作业秀出了别样的风采！</span></p>