<p class="ql-block"> 本单元主题Colours(颜色)。除了颜色类的词汇之外，还继续学习如何介绍、问候他人。主情景图通过孩子们去画画时见面的场景，来呈现本单元关于介绍、问候他人的重点句型。具体要求是：1.让学生在游戏活动中熟悉运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单的描述。让学生学会用What colour is it ?和 It's…来提问和回答周围的事物的颜色。培养学生在课堂上进行自主评价的能力。2、能听、说、认读九个颜色单词blue, green, yellow, red, black,white，orange，brown,pink.并能在实际情景中运用。</p><p class="ql-block"> 三年级的学生，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。三年级是小学生学习英语的基础阶段，由于学生是刚刚接触英语，所以这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。因此，我在设计课堂教学活动时采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语，让他们尝试成功的喜悦。卢梭说：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”课堂教学中，只有学生乐于参与，主动参与，学生的思维才会处于活跃状况，吸收知识才会迅速，学习也会成为一件快乐的事儿。周末让孩子们用喜欢的方式把这一单元的知识进行了梳理总结，快来欣赏一下吧！</p>