<p class="ql-block"> 携一缕秋天的芬芳，凝一份教研的真情，一路跋涉，寻找课堂的诗意与远方。汉丰二校2023年下期第十周“教以潜心，研以致远”语文大组教研活动在黄绍莲老师的主持下拉开帷幕。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 蹇汶君，她年轻好学、踏实上进，她坚信成绩只属于过去，真正闪闪发光的，只在于我们不懈的追求和奋斗！她愿做教育的萤火微光，点亮学生的成长之路！</p> <p class="ql-block"> 上午，蹇汶君老师带领四年级八班的孩子们，在报告厅展示了一堂精彩的道德与法治课《这些事我来做》。</p> <p class="ql-block"> 教之美，美于实践和钻研；研之美，美于碰撞和提升。下午，全体语文老师齐聚报告厅，围绕上午的课例展示，继续深入地学习和研究。</p> 基本功展示 <p class="ql-block"> 做人当如竹，纤细柔美、长青不败、谦虚正直、坚忍不拔。赵宏英、吴立贵、邹莹英三位老师为我们带来了葫芦丝的经典曲目《月光下的凤尾竹》，曲调悠扬，情感细腻，尽显竹之风韵。</p> <p class="ql-block"> 陈灵老师、吴立贵老师分别进行了粉笔字、简笔画和毛笔字的基本功展示，她们的书画作品与悠扬的乐曲相得益彰，给人以美的享受。</p> 科研小故事 <p class="ql-block"> 以知导行，以知促行，知行合一。彭珍老师为我们讲述了我们的科研小故事《好课锋从磨课出 精彩源自细磨来》。这不是一个人的道德与法治课堂，只有把步子迈稳了，根扎深了，在课堂上才能绽放精彩，让学生学有所获！</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 韦萍老师结合道德与法治学科的特点，讲了什么是大单元设计，为什么要进行大单元设计，用生动的教学案例重点讲了怎样进行大单元设计。结合今天的课例，三项大活动：（一）想劳动 ，善沟通； （二）会劳动，学技巧 ；（三）爱劳动 ，守承诺。怎样链接生活，在生活中涵养道德素养，形成技能，做了交流汇报。</p> <p class="ql-block"> 从课例到讲座，我们明白了要落实核心素养，应该以学生为主体，从教材的单元整体出发，深入挖掘教材中的核心要素，而大单元整体教学有助于践行新课标理念、落实学科核心素养。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 教无涯，研不止。李艳华、周开珍、刘渊、邓长玉、李中琴五位老师分别对蹇汶君老师的这堂课进行了非常中肯的评价。他们认为本堂课设计精巧，质朴实在，课堂活而不乱，教师语言精炼，评价语精准。相信蹇老师一定会积淀蜕变，绽放更为耀眼的光芒！</p> 课题研究汇报 <p class="ql-block"> 它山之石可以攻玉，小课题研究，有利于老师们教育理论的学习和运用，教育科研能力的提升。杨小艳老师为我们带来了课题研究汇报 ——《四年级学生阅读时从不同角度提问的策略研究》，不仅可以提高学生的阅读理解能力，同时也可以培养学生的自主探究能力和创新思维能力。</p> 读书分享 <p class="ql-block"> 读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。漫长的阅读之旅，是一段艰苦而欢喜的修行。周历燕老师《读书是教师最好的修行》的读书分享，让我们感受到了阅读的魅力，女性的神韵，阅读悦美。</p> 谭主任指导工作 <p class="ql-block"> 活动最后，谭静主任对此次四年级语文组承办的大组教研活动给予了充分的肯定，对老师们的精彩展示给予了高度的赞扬，其他老师说：“太卷啦！”她却说：“太棒啦！”她认为当语文老师不容易，必须多才多艺，同时当语文老师又很容易，有心成长，定会有力提升。</p> <p class="ql-block"> 教以潜心，研以致远，教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，二校语文人将且思且行且悟，努力提升专业素养，不断拓宽教学视野，辛勤耕耘，研途同行，语你共进，一同邂逅教研路上的美丽风景。</p> <p class="ql-block">策划：余杰 王海霞</p><p class="ql-block">编辑：彭珍</p><p class="ql-block">供图：蹇汶君 邹莹英</p><p class="ql-block">初审：吴立贵</p><p class="ql-block">终审：王小辉 谭静</p>