“新”光熠熠，芳华初绽 ——记大庆市澳龙学校小学部开展“青蓝工程”新教师汇报课活动

【澳龙教学】

为进一步加强学校教师队伍建设，促进新教师业务成长，推进以核心素养为导向的课堂实践，大庆市澳龙学校小学部在宋广东校长和刘雪飞副校长的带领下，教学处张爱君主任的精心组织下开展了“青蓝工程”新教师汇报课活动，为新教师搭建了一个展示自我、交流分享、学习成长的平台。 英语学科 马晶晶老师讲授了外研社一年级起点四年级上册Module6Unit1《It didn't become gold》一课马老师以欢快的英文歌曲让孩子们快速的融入课堂，同时在欢快的歌曲中充分调动了孩子们的积极性。马晶晶老师用小魔术吸引孩子们的注意力把本课的生词轻松解决。同时利用清晰美观的板书，精美严谨的课件，层层递进的提问，启发学生思维，帮助学生更好的理解课文内容。角色扮演环节让孩子们把学到的内容学以致用，充分调动了孩子们的学习英语的兴趣与热情。 语文学科 　　刘莹老师执教的《王戎不取道旁李》一课从“戎”字切入，通过播放有趣的小视频指导学生识字，并做好形近字的区分，刘莹老师将识字、写字、文言文知识点的教学分散在整堂课之中，使教学既活泼又扎实。整堂课从读、讲、辩着手教学，引导学生通过表演去更好的理解文意，并进行深入的思考从而达到知识的升华。 　　于淼老师所执教的《父亲、树林和鸟》一课仅仅抓住文章中父亲与“我”的对话进行重点教学，引领孩子们感悟。屡次让学生合作讨论学习，课堂效果比拟好，充分发挥了学生在学习活动中的主动性和创造性，培养了学生大胆想像和创意表达的能力。 数学学科 　　迟微微教师执教的《可爱的小猫》一课，教师充分利用“小猫吃鱼”这样一组动态的连续故事情境，设计“讲故事”的教学活动。让学生在看图、表演、聆听、思考中进一步理解减法的意义。同时，借助实际情境初步感知0的特殊含义。通过一帧帧画面的推演，学生看到剩余的鱼由3条、2条、1条到1条也没有，充分理解了事物的数量变化，从而引出“没有“也可以用一个数来表示，这个数就是“0”。 　　纪欣老师执教的《猜数游戏》一课以猜谜形式导入新课，激发学生的学习兴趣，创设了学生良好的学习氛围，学生学习情绪高涨，顺势教师自然的引入学生喜欢的猜数游戏活动，老师通过课前准备好的6个圆片，用双手演示，让学生通过猜数引出得数是6的加法，接着老师改变猜数形式，用单手猜数再引出相应的减法，从而使学生在玩的过程中，不知不觉地学会了6的加减法。并使学生充分地感知加减法之间的相互联系。 体育学科 　　梁斯淇老师执教的《并脚跳绳与游戏》一课教师充分利用了课堂教具——短绳，教师通过示范引领，引导学生学习短绳基本跳法，利用学生自由分组练习，加深学生的团队意识，在练习中，学生之间进行相互评价、相互纠正。并通过“谁跳得最好、最快”的比赛形式来激发学生的学习兴趣，增强自信心，品尝成功的喜悦，享受体育的快乐。 活动最后，每位教师都对自己的教学进行了反思总结。经验+反思=成长。一个老师的成长离不开不断的教学反思，只有在反思中发现问题困惑，在反思中探索解决方法，才能为教师的教学工作提供源源不断的动力，从而提高自己的教学水平。 　　拼搏与幸福同在，梦想与奋斗同行。新教师们用最美丽的身影，传递着爱与责任，她们满怀教育热情，虚心求教、勤于实践、勇于探索。汇报课活动正如前行的风帆，带领着青年教师扬帆起航。此次活动，既是展示新教师风采的舞台，也是助力她们成长的平台，相信新教师们定能立足本职工作岗位迅速成长，成为大庆市澳龙学校新的骨干力量。