“童”心同向共创未来

为了搭建园际交流活动平台，提高片区教师教育教学能力，加快教师专业化发展。充分发挥市示范幼儿园的引领和辐射作用。以送教下园为平台，通过实地互动交流，提高教师的教学水平和专业素养，促进园所之间的合作与成长。实现教育资源的均衡发展。强教育，兴汉南学前教育系列活动——“童”心同向共创未来，于2023年10月31日由经开区教育局主办，经开区博雅幼儿园承办，在东荆幼儿园开展。 　　区教育局综合业务科领导、博雅幼儿园、红江幼儿园、汉南育才幼儿园、东荆幼儿园各园园长、教科研骨干及教师参加此次活动。 会场签到 　　教有研，研有思，笃而行。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。 经验分享：走进课题爱上研究 　　“科研促教、科研兴园”是幼教发展的新理念，而做好教科研更是教师专业发展的幸福桥梁，教研融合，实践创新，从而引领教师走上专业成长之路。 应乐霞老师分享她的课题成长之路——《走进课题，爱上研究》真正实现了“为教而研、以研促教“的目的。 感谢应老师用自己的经历告诉我们，教研之路虽难，但不懈的努力，执着的追求，也会收获满满。相信唯有那份真心，那份纯粹，才能在幼教之路上做得更远。 教研现场：建有乐趣构有深度 　　合理设计建构游戏是提高幼儿之间的合作水平的主要策略。首先，教师引导幼儿共同参与讨论，选出大家感兴趣的建构主题。其次，创设不同类型的建构游戏主题,促进幼儿合作经验和技能的发展。再次，培养幼儿的规则意识。在相关行为准则的规范下，与同伴相互协商与配合下达成建构游戏活动的目标，为幼儿创造更多的合作机会。 幼儿注意力集中比较短，若是活动时长过长，幼儿可能会失去耐心，活动时长太短，幼儿无法投入到游戏当中，更不可能完成高水平的合作。所以，教师有必要结合幼儿的特点，为幼儿提供适当的建构游戏活动时间，使得幼儿能够有充足的时间有计划地与同伴展开交流与合作活动，有更多的协商与思考的时间，强化幼儿与同伴之间的交流与互动，促进幼儿社会性发展。 推进幼儿之间更好地进行交流与互动，推动幼儿更深层次合作能力的发展，教师可以将幼儿的建构作品进行原场地保留或是多角度拍照进行留存，在之后的游戏评价中发挥幼儿的主观能动性，激发幼儿互相交流作品的兴趣。教师大胆鼓励幼儿说出自己的想法和看法，有利于引导下一阶段的建构游戏，让幼儿有意向性合作游戏转变为适应性协同行为游戏，全方位提高游戏的质量与水平，发展幼儿高效的合作行为。 圆桌论坛：思辨笃行互助互研 　　正如勃雷克说:“一粒沙里看出一个世界，一朵花里有一个天堂”，聚焦问题，方能靶向发力。前期，东荆幼儿园结合实际情况，提出了园所教研困惑。 问题1：教师如何进行班级环境创设？ 　　幼儿园的环境创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。如何有效地调动幼儿的“三性”，关键在于让幼儿真正成为创作者和设计者。在创设主题墙饰中我们注重幼儿自己动手创作，亲身体验，这有利于拓展和激发幼儿的学习兴趣，引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的求知欲，从而取得事半功倍的教育效果。 　　问题2:幼儿园没有平行班，如何合理安排设计户外大循环？ 　　通过解答我们了解了，活动前期，老师们需根据大、中、小班各年龄段幼儿的健康领域发展目标关注幼儿个体差异，并结合园所场地布局规划运动路径，为幼儿提供丰富有趣的材料，创设平衡、跳跃、投掷、翻滚、综合障碍等区域，使走、跑、跳、钻、爬、滚等基本动作融入其中，满足幼儿肢体均衡发展的需要。 孩子们能在木梯、波速球、平衡板等有一定间隔的物体上较平稳地行走;能在较高或较窄的平衡木上平稳地走一段距离，这样的锻炼，提高了幼儿身体的平衡性和灵活性。身体平稳地双脚连续向前跳。或助跑跨跳过一定距离、一定高度的跨栏等，这些运动能提高幼儿的弹跳力和身体的协调性。此外，老师们还需要根据幼儿园体能运动预设情况，结合各年龄段幼儿的身心发展目标投放适宜的器械材料，科学设置每一块运动区域、合理规划幼儿体能活动路线。 　　问题3:自主游戏中如何让孩子的游戏玩出水平和发展？ 　　首先，要有正确的儿童观。在自主游戏中，我们要彻底地改变以往的“教师游戏幼儿”的情况，让幼儿在游戏中“自由选择”“自主展开”“自发交流”，真正体现游戏的本质：自由意志的体现，真正实现幼儿在游戏中的主体地位。同时，还要尊重每个幼儿的发展速度、发展水平等个体差异，使每个幼儿都能在原来的基础上获得发展。 其次，要有正确的发展观。幼儿阶段是一个人一生中身心发展的重要阶段，其重要性主要表现在它的基础性上。所以，作为教育的基础——幼儿教育，不但要为幼儿的发展打好基础，更应在挖掘幼儿发展潜力的过程中，着眼于他们的可持续发展。在幼儿自主游戏活动中，我们要将重点放在。愉快的情绪体验、良好的社会性发展对幼儿成长的价值上，重在培养幼儿的探索精神、创造能力，塑造幼儿健全的人格。 　　此次教研活动，大家都能各抒己见，畅所欲言，碰撞出了智慧的火花，希望今后多多加强园际间的交流，携手相伴共同提升。 领导点评：理念提升融合共进 　　本次活动圆满结束，领导精彩点评并给予殷切的希望，我们一定时刻铭记，携手相伴成长。 　　金秋十月，是一场花开的盛宴，是希望的绽放。十月，我们在努力中收获进步，在奋斗中收获幸福。今后，我们将扬帆奋进，在奋斗中感受力量，在前行中寻找方向，在坚守中收获成长。我们将继续同频共振，同心共育，奋力谱写经开（汉南区）学前教育新篇章。