立足“双新”促发展助力教研共提升——国培计划G5208小学体育新课改教学指导能力提升培训纪实

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依据教育部、财政部印发的《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知》要求，教育部对“国培计划”的统一部署，吉林省教育学院承办了“国培计划（2023）”—G5208市县培训团队新课改教学指导能力提升培训（小学体育）培训项目。 　　聚焦“双新”背景下教研员大单元教学指导能力提升这一研修主题，立足于进一步加强《2022版课程方案》与义务教育《体育与健康课程标准（2022年版）》的学习、领会和运用。2023年10月19日至10月25日来自吉林省各市、县小学的50名教研员和学科骨干教师参加了培训。 　　19日下午，培训班举办了开班典礼，开班典礼由吉林省教育学院小学体育教研员李轶博老师主持，李轶博老师从“双新”背景下教研员大单元教学指导能力提升主题的理解与认知、知识与方法、能力与行为出发，通过几个最基本的问题的提问：切实思考“我是谁？”“我带着什么而来？”“我要带回什么？”等，引起大家的思考与共鸣。 培训设计1.课程设计依据：培训课程依据《吉林省2022年中小学幼儿园教师国省培项目申报指南》进行整体设计。2.培训方式：集中培训，根据课程内容及参训人员的实际，采取实践应用、教学实践、专题讲座、案例分析、任务驱动、总结提升等培训方式，以理论与实践相结合为原则研发课程教学内容，引入恰当的新样态实践案例，通过实地考察新课标新样态课堂教学观察技术和课例研究方法的提升，促进实践应用。 集中讲授 　　集中讲授方面，中国教育科学研究院于素梅教授、清华大学郭振老师、东北师大体育学院张守伟教授、吉林省农业大学国际足球教育学院张志成教授、东北师范大学体育学院关博教授、吉林省教育学院赵德全教授、东北师范大学体育学院阳光教授、吉林省教育学院王强教授、吉林省教育学院张为民教授及吉林省教育学院李轶博老师等10位体育教育知名专家，以深厚的理论素养，扎实的教研实践和丰富的教育教学经验，从理论到实践，从学科课程理念的讲解到核心素养在实践教学中的落地等，使全体学员在思想、理念、实践方面都受益匪浅。 下校观摩 　　10月23日上午，全体培训教师来到长春市博硕学校参观学习。 　　首先聆听了陈靖慧校长分享的《学校五根育人融合课程实践特色体育课程建设》精彩报告。陈校长从学校体育课堂教学到特色大课间的设计，从教师专业发展到学校未来体育规划等全方位进行了阐述，让我们深深的感受到，一所学校体育工作想走出自己的特色不仅仅要有高素质的体育教师队伍，更要有有思想，高站位的好领导。 　　全体学员在教学指导反思、能力提升等方面都有了很大收获。在观摩实践课环节，五位教研员从五个方面对实践课进行了点评，授课教师及全体学员认真聆听，积极思考，教研指导能力得到提升。 四平教育学院体育教研员赵庚鑫老师点评 辽源市教育学院体育教研员王玮琦老师点评 长岭县进修学校体育教研员相昌宇老师点评 永吉县教师进修学校体育教研员齐宪双老师点评 通化市东昌区教师进修学校体育教研员吕福勇老师点评 　　10月24日上午，培训团队观摩了慧泽学校，参与现场教学教研活动。 　　东北师大附中慧泽学校校长郝薇做校园介绍。 活动中吉林省棒垒球协会李骥秘书长向慧泽学校小学部捐赠棒垒球及受聘仪式，全体学员观摩了学校特色秧歌课间操及二年级跳绳观摩课，最后李轶博老师及全体学员在郝薇校长的陪同下共同观摩了学校特色红领巾宣讲团校园文化，让我们从另一个角度对学校有了深刻的认识，也开拓了我们的视野。 　　参培教师普遍认为，本次活动对提高自身教学水平有很大帮助，通过观摩课堂教学和听课指导，大家了解到当前体育教学中存在的问题与不足，同时也学到了很多实用的教学方法和策略。 吉林省教育学院小学体育教研员李轶博老师点评 四平八一希望小学丁宏老师点评 桦甸市教师进修学校体育教研员林彦广老师点评 珲春市教师进修学校体育教研员孙培俊老师点评 学员学习 　　聆听专家精彩讲座与下校观摩一线教师分享学习期间，学员们时听时记，都能积极参与到课前学员分享专家介绍，课后学员感悟分享。在六天的研修学习中，学员们人人都积极参与学习，聚焦讲座，重点交流，互相研讨，收获颇丰。 感悟分享 　　10月25日上午，五位学员进行感悟分享。他们从理论学习，实践感悟，能力提升等多方面同各位学员分享。 学员们从不同角度分享了培训收获与感悟，大家也意识到教学改革的重要性，只有不断探索和实践，才能更好地促进体育教学发展和提高。也一致表态，今后会积极参与类似活动，为体育教学指导能力提升提供更多的参考与支持。 　　李轶博老师主持结业仪式，颁发结业证书。 　　教而不研则浅，研而不教则空，在教学的路上，和优秀的人在一起会使我们变得更优秀。本次培训既有前沿理论的引领，又有精彩案例的分享。相信通过各位专家引领，研讨与交流，不仅拓宽了我们的视野，也为今后的体育教学工作提供了宝贵的经验，同时，我们也深感团队合作的力量，相互学习，相互支持，相互成长。相信在大家的共同努力下，我们的体育教育工作一定会更上一层楼。