<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 情系教育,聚焦高质量发展;谊连山海,赋能专业化成长;巴渝历史,显独特厚重文化;琼岛未来,建开放示范标杆。按照《2023年海南省中小学“好校长、好教师”培养工程项目》计划,2019—2023年度小学省级骨干校长提高培训项目在重庆如期开班。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span>2023年10月30日,来自海南省各市县近40名骨干校长以“寻名校轨迹、追名师风采、取教育真经、谋学校变革”为访学研修目标,走进重庆市南岸区天台岗雅居乐小学。</p> 学校情况简介 <p class="ql-block"> 天台岗雅居乐小学自2013年9月成立以来,确立了积极心育的特色发展方向,创生了“用心成就未来”的发展理念和“建设一所具有幸福感的学校”的办学愿景,积极创设“快乐向上、主动发展、体验成长”的教育生态,培养健身心、全人格、雅言行、善学思、会审美、勇创新的幸福小公民。为实现“幸福”这一终极目标,学校从基地建设、师资保障、课程开设、活动开展、建档咨询五个方面构建起系统化的积极心育网络,全科、全员、全方位进行积极心育的特色建设。</p> 参观校园文化 <p class="ql-block"> 文化是一所学校的灵魂,巨大的文化石“用心成就未来”凸现学校教育哲学;“教师/用父母之心教书育人;学生 /用好奇之心探索求知;家长/用信赖之心托举未来。”彰显教学相长、家校共育的办学理念;思政园牢牢把握培育能够担当民族复兴大任时代新人的办学方向。</p> 观摩特色课程 <p class="ql-block"> 学校于2015年10月入选全国中小学心理健康教育特色学校,以人本主义理论为支撑,探索以积极心理学培养小学生健全人格、阳光心态的教育实践,构建了积极心育系统,包含基地建设、师资保障、课程开设、活动开展四大板块。今天我们有幸观摩了心育特色课程《变化》,为我们授课的是罗星蔓老师,罗老师重庆师范大学发展与教育心理 学硕士,家庭教育指导师。罗老师通过热身活动拍手操带领同学们进入轻松愉快的学习状态;然后创设故事情境小鸭子遇到不可控事件引发不良情绪;引发学生思考如何应对变化、调整好心态。幸福课将心理学ABC理论融入浅显的故事,让学生学习改变认知和评价,积极应对不可控事件和变化。</p> 聆听专座讲座(一) <p class="ql-block"> 专职副书记田雪梅介绍学校办学特色《用心成就未来》</p><p class="ql-block"> 学校建于2013年9月,属天台岗小学教育集团。学校是教育部首批心理健康教育特色学校,重庆市南岸区首个全国青少年校园网球特色学校,全国青少年校园足球特色学校,重庆市青少年射击人才储备基地。</p><p class="ql-block">办学理念:</p><p class="ql-block">为孩子的幸福人生奠基</p><p class="ql-block">发展理念:</p><p class="ql-block">用心成就未来</p><p class="ql-block">办学特色:</p><p class="ql-block">以心理健康教育为底色,"一元带多元"五育融合促发展</p><p class="ql-block">办学使命:</p><p class="ql-block">为党育人,为国育才</p><p class="ql-block">校训:</p><p class="ql-block">每天都上一个新台阶</p><p class="ql-block">校风:</p><p class="ql-block">快乐向上、主动发展、体验成长</p><p class="ql-block">教风:</p><p class="ql-block">以爱育爱、因材施教、追求卓越</p><p class="ql-block">学风:</p><p class="ql-block">健康阳光、言行儒雅、好学善思</p><p class="ql-block">特色课程:</p><p class="ql-block">积极心理健康教育、校园网球</p> 聆听专题讲座(二) <p class="ql-block">副校长邓继波分享学校品牌建设中心工作总目标:</p><p class="ql-block">(1)继续强化学校宣传阵地建设;(2)持续加强学科特色项发展;</p><p class="ql-block">(3)不折不扣做实卫生健康工作。办学文化深化行动:全面育人,提质行动→特色的坚持与多层努力,寻求突破→贯彻落实教育法律法规。</p> 聆听专题讲座(三) <p class="ql-block"> 校长助理何慧芳分享质量中心工作《守小雅教育初心 赢高质量发展》</p><p class="ql-block">从常规扎实保质量、专业发声显质量、教研引领促质量、科研兴校提质量、家校共育话质量等六个维度介绍促进学校高质量发展实践路径。</p> 聆听专题讲座(四) <p class="ql-block"> 心理中心主任陈曦分享积极心育系统《六个"一"积极心理学视野下家庭教育指导模式的探索》学校自2013年成立之初就坚定了积极心理健康教育的特色发展方向,以积极的价值取向,激发学生自身内在的积极品质,让其学会创造幸 福,最大限度地发挥自身潜能。积极心理学主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的、 潜在的、具有建设性的力量,使潜能得到充分 发挥。</p> 聆听专题讲座(五) <p class="ql-block"> 天台岗小学教育集团党委书记左荣介绍集团办学经验集团化办学发展经历了三阶段,1.0同质-2.0异彩-3.0创生;提出了“三+三建三联通”集团新发展阶段统领思想;构建了三目标三聚焦四策略体系,加快推进集团化办学优质均衡发展。</p> 优秀学员心得 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">邢惠文心得: </span></p><p class="ql-block"> 天台岗雅居乐小学的访多让我想到了李烈校长的一句话:“关注哪里,哪里就会枝繁叶茂!” 天台岗雅居乐小学的办学思想:用心成就未来!这一办学理念成为全体师生和家长的行为准则:教师要用父母之心教书育人;学生要用好奇之心探索求知;家长要有信赖之心托举未来。学校以育心为基石,以积极心理健康教育为特色,《“六个一”积极心理学视野下教家庭教育指导模式的探索》专题讲座精彩纷呈,也让我油然而生敬意:关于一年级新生培训课程,学校就经历了1.0、2.0、3.0三个版本的不断完善过程,录制了九十个微课:有自己的事自己做;如何影响孩子的专注力……把心理健康特色课程做细做精。从课程开发可看出老师们在用心用情做教育,通过积极的心育让幸福看得见。因此,孩子们在这里学习一定是幸福的!</p><p class="ql-block"> 天台岗雅居乐小学的“阳光党建”思政园打造得也非常有特色,解决了一个困惑了我很久的问题:如何用党带团、团带队的工作思路问题。思政园设计以时间为线索,陈列能激发人斗志的重要历史事件,寓教于乐,是一条很好的思政主题教育长廊!</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">张学秀心得:</span></p><p class="ql-block"> 金秋的重庆,清爽柔美。我们小学省级骨干校长一行于10月30日走进天台岗雅居乐小学,学校的管理团队热情接待了我们。他们首先带领大家参观校园、观摩课堂和参加升旗活动。该校“用心成就未来”的发展理念和“每天都上一个新台阶”的校训以及“教师用父母之心教书育人、学生用好奇之心探索求知、家长用信赖之心托举未来”的校园文化诠释了胸怀祖国、以人为本的教育情怀。接着,天台岗教育集团党委左荣书记、雅居乐小学田雪梅副书记、邓继波副校长、陈𣌀主任和何慧芳校长助理与我们分享了“一校六区”是如何以党建引领教育集团高质量发展,如何规划学校发展、营造育人文化、引领教师成长、探索心育体系、建设品牌中心和加强教学高质量发展等工作的探索与思考。该校匠心独运的“积极心育让幸福看得见”的办学智慧与艺术,使我深受启发,感悟颇多,值得学习与借鉴。教育很美好,未来亦可期,我将把学习的收获融入到实际工作中,带领金宇学校奋楫笃行、扬帆致远。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 赵功慧心得</span></p><p class="ql-block"> 10月30日上午,带着学习求知的期盼,我们海南省小学骨干校长的团队走进重庆市南岸区天台岗雅居乐小学,“每天都上一个新台阶”映入眼帘,清廉学校文化、党建团建文化、心理健康教育文化,让我感受到浓浓的校园文化氛围。用心成就未来,一语道破学校的办学特色——心理健康教育。</p><p class="ql-block"> 赋能学生,走出小我。上午,天台岗雅居乐小学的心理健康课,实践证明雅居乐小学是一所心理品牌教育学校,获得教育部的顶级奖项。课堂上,老师采取互动的方式,抛出“我们能改变什么,不能改变什么?”的问题。用情境教育的方法,让学生回顾家庭教育当中的情况。父母计划带孩子出去玩,但是,发生了疫情,怎么办?或者,父母没空,要加班;或者,天下雨等问题。哪些情况不能改变?我们能改变的是什么?——改变我们的心情,改变我们的要求,改变我们的计划。课堂教学,就是要传播知识,教会学生掌握技能,引领学生健康快乐成长!</p><p class="ql-block"> 下午,天台教育集团党委书记左荣分享了集团化办学的成功经验,让我大开眼界,值得学习借鉴和复制。天台教育集团,从2004年开始了集团化办学,用同质统领办学理念,用同质化解均衡的矛盾。从同质发展到异彩,引导每个分校“一校一特色”,从总到分,求同存异,精彩纷呈。从大党建、大队伍、大教研、大资源等4个方面分享整合资源的共享,共建,共荣。</p><p class="ql-block"> 他山之石,可以攻玉。天台岗的集团化办学以及雅居乐小学的心理品牌教育,是我们五小的短板,是我们的弱项。学习之源,贵在推动工作。今后,将把学习转化为推动工作的强大动力,补短板,强弱项,沿着“常规扎实保质量,教研引领促质量,科研兴校提质量,家校共育话质量”思路,促进学校高质量发展。</p> <p class="ql-block"> 大学之大,不在大楼,而在大师。一位好校长,可以带出一支好队伍,成就一所好学校。集中培训、名校访学、诊断指导、研讨交流,助力校长专业化成长,促进教育高质量发展,我们将把专题研修成果积极转化为本土教育实践,遵循名校发展轨迹,创生本土教育智慧,谱写优质均衡新篇!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">编辑:卢宏国 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">撰稿:李淑武</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">审核:朱文武</b></p>