<p class="ql-block"> 为了进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，不忘教育初心，牢记教育使命，把教书育人永远作为首要责任，倡导所有数学教师，努力学思想，强党性，在教育领域重实践，为贺兰县第三中学数学文化建新功，以此为契机，小学数学组于2023年10月23日开展“数学周活动”。</p> <p class="ql-block"> 数学来源于生活，又应用于生活，数学与生活是一个相辅相成，和谐兼容的有机整体，生活的世界就是数学的世界。本次数学周一年级小朋友通过“寻找生活中的数字”，将新课程中数学学习内容与我们的生活实际紧密地联系起来，将课堂学习融入我们的生活中，让学生通过寻找生活中的数字将数学学习变被动为主动,积极主动地学习数学，体验数学乐趣，感悟数学的作用，真切地感受到数学就在自己的身边，生活中处处有数学。</p> <p class="ql-block"> “认真练计算，涂色变成画”系列活动，是本次二、三年级组的特色主题活动，就是根据算式计算的结果，涂上相应的颜色，最后形成一幅美丽的图画。这个和计算相结合的涂色游戏，满足了孩子们涂涂画画的天性，在计算中涂出了各种惊喜的图案，不仅提升了计算能力，还大大激发了孩子的好奇心和学习数学的兴趣，让孩子在不知不觉的探索中爱上数学，爱上学习。</p> <p class="ql-block"> 本书签方案旨在帮助小学生对数学知识进行整理和复习并激发学习兴趣。将数学知识以精美的书签呈现，方便学生随时查阅和回顾。小学数学书签手抄报是一种创新的学习辅助工具。通过手工制作与数学知识的结合让学生在学习中更加主动和积极。在制作手抄报的过程中，学生能够加深对数学知识的理解与记忆，提高他们的动手能力和创造力。这种形式的学习方式既可用于个人的学习复习，也可以作为课堂展示和教学工具使用。期望通过这种创新的学习方式，能够激发学生对数学学习的兴趣，提高他们的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 结合小学数学课程标准及我校学生计算能力弱的现象，特举行这次五年级速算比赛，争取通过这次比赛，让学生感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，更好的培养学生良好的学习习惯，使学生的计算能力有进一步得提高。通过活动，让学生更加重视口算速算能力的提高，增强学生口算速算的积极性，进而提高学生学习数学的兴趣，营造良好的校园学习氛围，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。</p> <p class="ql-block"> 在此次六年级数学阅读小报活动中,让学生通过查阅资料阅读数学故事，了解伟大的数学家们，感悟思想方法。优秀的数学课外读物将学生平时学习到的数学知识、数学方法、数学思想与有趣的故事融为一体，有利于学生感悟数学思想与方法。激发学生的创新意识。充满探究趣味的数学课外读物也是培养学生“发现问题-一提出问题-一解决问题”的意识和能力的一种重要方式。</p><p class="ql-block">数学阅读同样可以弘扬民族文化。众多的优秀数学课外读物蕴含了我国丰富的优秀传统文化。学生在阅读中,感受中华民族丰富的数学文化遗产，提升了数学文化素养，增强了爱国主义精神和民族自豪感。通过此次活动，让孩子们爱上数学，爱学数学，感受数学的魅力！</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，让孩子们爱上数学，爱学数学，感受数学的魅力！让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。</p>