<p class="ql-block">晨诵是声音的舞蹈，</p><p class="ql-block">晨诵是岁月的前奏，</p><p class="ql-block">灵魂和精神在黎明被诗歌唤醒，让整个生命舞动起来。</p><p class="ql-block">晨诵，让思路打开，让精力充沛，开启元气满满的一天。</p> <p class="ql-block"> 为进一步推进晨诵课程建设，让师生更好地与诗歌对话，提升晨诵课程的内涵，全面提高学生的语文素养，激发学生诵读经典诗文的热情，培养孩子的阅读习惯。10月26日，超化镇中心小学开展了晨诵课课堂展示活动。</p> 晨诵风采 <p class="ql-block"> 早安，可爱的孩子们，</p><p class="ql-block"> 早安，亲爱的孔老师！</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 听，这是是三年级二班的孩子们在上晨诵课呢！ </p><p class="ql-block"> 在亲切的相互问候中，用美妙的声音开启崭新的一天。课堂上教师引导学生展开形式多样的诵读，让孩子们在一次次的诵读中感受文字的优美，孩子们热情高涨。</p> 分享交流 <p class="ql-block"> 课后老师们进行研讨，执教者交流晨诵课的目的是什么？流程是什么？你班的晨诵课有什么亮点？听课者交流你从这节课上看到了，哪些值得你学习的地方，你平时是如何上晨诵课的？思维的碰撞，必然收获完美的成果。在“过一种幸福完整的教育生活”的价值引领下，让孩子们在完美课堂上自由快乐的成长。</p> 研之有思 <p class="ql-block"> 教而有思，思而有研。课后王校长就晨诵课的意义所在？进行了总结：一、让晨诵成为校园生活的一种方式，养成与黎明共舞的习惯；二、充分利用诗性文本，培养学生良好的语感；三、让诗歌与孩子建立联系，丰润心灵，充分体验诗歌的丰富性；四、与语文教学恰当融合，相辅相成。</p><p class="ql-block">那么如何上晨诵课呢？一、按时扎实上晨诵课；二、提供空间，让学生的创作形成诗作集，老师能结合自己的晨诵课程实践情况进行交流。</p> <p class="ql-block"> 晨诵，</p><p class="ql-block"> 为了美，</p><p class="ql-block"> 为了理解，</p><p class="ql-block"> 为了自由与丰盈。</p><p class="ql-block"> 晨诵有着丰富的课堂内涵值得我们去品读，对孩子核心素养的养成具有重要意义。通过本次的晨诵展示，我们全体语文老师对于如何上好晨诵课有了更清晰的思路。我们将孜孜以求地前行，用优美的诗歌润泽更多的心灵，相约每一个清晨，擦亮每一个日子，呵护每一个生命。</p>