<p class="ql-block"> 十月的风带着秋意的渐浓,味道像是掺杂了粮食刚酿好的酒,只一嗅,便似在秋风中寻到了春夏和未至的冬。上周三上午,我参加完书法组公开课教研活动后,周三下午,在这个金秋十月,我踏上了开往焦作的高铁,开启了一段美好的书法教育国培时光。 </p> <p class="ql-block">一、听讲座,强思想。</p><p class="ql-block"> 很荣幸,在前期上报的国培计划中,我有幸于10月26日30日在焦作参加了农村薄弱学科书法教育国培活动。第一天,开班仪式上,高闰青副院长给我们带来了一场精彩的报告《落实立德树人根本任务 提升小学教师专业水平》。让我感悟很深,思想又进了一层。高院长从“立德树人的重要性”及“立德树人的关键在教师”两大部分阐述。理论上的大道理,我不再赘述。在这里,想记述老师举的两个让我感受很深的例子: </p><p class="ql-block">1. 在讲到加强师德师风建设这一部分时,老师举的例子是她的老公公一生痴心为教育,毕生育英才的故事。高院长的老公公是高院长一生的导师,恩人,亲人,比她亲生父亲对她的影响还大。退休后,一直免费辅导初中、高中数学。说免费就真的是免费,无论谁交学费他都不收,如果有学生家长送礼,他就坚决退回,而且警告家长,如果再送礼就让家长把学生领走,学生交的作业有错题,考虑到让学生来回跑着不不方便,他就写出正确答案后,把答案亲自送到学生学校的门卫处……后期他生病了,患上帕金森病,还在医院里克服一切困难坚持给辅导的学生批改作业……连护士都感动得都直落泪…高院长讲着讲着眼圈都红了,因为,她老公公是半月前去世的,今天是“二七”,她本该亲自到场的,因为自己有课,就选择把上课放在了首位……高院长和她的公公,这高尚的师德让我感动,让我佩服,她们都是具有高尚道德情操的人。她们高尚的道德情操是别人无法企及的。她们不仅仅把教育看成事业,更看成是毕生的追求……高院长举的第二个例子是她的导师。今年96岁了,也是一位师德非常高尚的人。高院长说,在第一次拜访导师的时候,导师给她推荐了很多与她专业不太符合的书,要求她把这些书读完,并告诉她,人的一生都要多读书,并不一定非得读本专业的书,要学会跳出教育看教育;让高感动最深的是在导师辅导完她的论文后,该发表的时候,导师竟然把自己的名字划掉,真诚的告诉她,自己不需要这些荣誉了,只写她一个人的名字,算是她的独著,对她以后晋职称好处大;在高院长毕业的时候导师送了她四五箱书,并且告诉她:无论以后在什么岗位,都不能忘记自己的专业;无论今后有什么成就,都不要忘记读书……所以,高院长博士毕业后一直坚持着每天读书的好习惯和坚持上好课,当好老师的初心使命。高院长举的两个例子,强烈的震撼着我的内心,自己与她们相比,是那么的渺小… </p> <p class="ql-block">2.在讲到爱心育人理念时候,高院长讲了一个蛙跳原理:一群青蛙落入深井,怎么跳都跳不上来。岸上的青蛙都在上面喊:“别跳了,别跳了,你跳不上来的…”后来,大部分青蛙就不再跳了,最后枯死在井里。但是,只有一只青蛙一直坚持不懈地跳,后来,坚持不懈地跳让他的肌肉变发达了,发达的肌肉让他最终跳上来了。岸上的青蛙,问他为什么一直坚持不懈地跳?他说:我耳朵背,我以为大家在对我喊:“加油啊,加油啊,你一定能行的。”从这一个例子中,我们可以看到:每个人都有需要被鼓励,被认可的。我们的学生也是这样的,也需要被鼓励,被认可。如果每个老师每天都能用爱心去鼓励学生,关爱学生,学生一定会被温暖,被感化,一定会比以前有所进步的。 </p><p class="ql-block"> 听了这些,反思自己,觉得自己实在是做得远远不够,自己就像井底之蛙,从来没有真正领略到过知识的辽阔。今后,自己需要成长的空间还很大。正所谓:不学习就不知道自己有多渺小,不学习就不知道自己多无知,不学习就不知道自己有多浅薄。是啊,带上耐心,献上真心去教育吧,教育的本质就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育本身就是迷恋他人的成长的过程;教育本就是一个不完美的人,带领一群不完美的人走向完美的过程。教育本身就是一场温暖的修行,成就别人的同时也在成就自己。我们面对的是一群朝气蓬勃的学生,我们应该心境开阔,耐心细致,带上孩子的眼睛去看孩子的世界,穿上孩子的鞋,走孩子的路,不能用成人的眼光,成人的心境去判断孩子的世界。只有阳光的老师才能培养出阳光的学生。爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神灵。我们教师就是在从事着神一样的职责,这本身就不是一件容易的事,但是,既然我们选择了教育,那就守住初心,坚持不懈地努力吧!为党育才,为国育人,是我们教育者神圣的职责!</p> <p class="ql-block">二、观摩书法课,学习新经验</p><p class="ql-block"> 焦作东环小学的校训是:悦纳多样生命,孕育品质人生。东环小学的荣誉很多:河南省义务教育管理标准化学校、河南省五育并举示范性学校、河南省首批书法特色学校……焦作东环小学扎扎实实地把阅读和书法做得很好,做得很强,做出了特色。我们观摩了两节书法课,然后聆听了王玉梅校长的微讲座。</p><p class="ql-block"> 两节书法课,第一节是人有精气神。讲了毛笔字“人”的写法,拓展了“大”的写法。第二节课讲的是《讲信修睦》从单人旁的演变讲到了“信”的写法,又拓展到了“何”的写法和单人旁字的相同点与不同点。</p> <p class="ql-block"> 两节课都讲得非常精彩,书法教学扎扎实实。既有例字的观察分析,写字的要领,也有教师的示范写,还有学生的练习,学生的点评,练习,再点评,再练习,课堂练习环节流畅,学生练习充分。王玉梅校长的报告让我实实在在感受到了焦作东环小学是怎么一步步书法教学的,怎么一步步抓教师的三字一画基本功训练?是怎么一步步抓学生的书法训练?听完让人非常地佩服。他们以书法教育为契机,真正的是把坚持刻进了师生的骨子里,把自信洋溢在了师生的行为里,把沉静沉淀在了师生的生命里,扎扎实实得传承中国优秀传统文化。不愧为河南省首批书法特色校的荣誉称号!</p> <p class="ql-block">三、学习书法,提升能力</p><p class="ql-block"> 这次培训,在聆听完讲座和参观完东环小学后,我们就开始了书法培训。每一晌,老师都是先讲一些理论,然后让我们进行实操练习。无论是书法理论,还是实习操作,我都是收获满满。短短的几天学习,让我认识了许多书法名家,欣赏了颜、柳、欧、赵书法家的名作,褚遂良的碑文和智勇《千字文》…了解了书法的意义,书法的演变过程…了解了笔墨纸砚,书法的用笔,书法的每一个笔画的练习方法,漫画与书法结合……每一晌的学习都越来越让我认识到自身的不足,越来越感觉到学习的重要性,越来越感觉到自己就是井底之蛙…今天上午聆听了沁阳市书法协会会长魏重阳的《我的书法教育教学及实践》讲座后,感觉非常实用,他讲了如何抓好书法教学的各个环节,讲得清晰明了,他讲到沁阳市书法教育取得的成效,现在,沁阳市已经有全国书法教育实验学校三所,河南省书法教育实验学校九所,这里面并不是每个学校都有很专业的书法教师,而是学校重视,人人参与,以语文老师的书法课和书法社团为抓手,教学相长,长期坚持,就把书法教学落到实处,为传承中华优秀传统文化做出了巨大的贡献。这几天,我个人的书法水平也有了突飞猛进的提高。刚来的时候,看着身边的老师大都是美术专业毕业的,人家的毛笔字和书画都非常专业,而自己跟人家相比,既不是美术专业,平时又没有加强练习过(平时都练的硬笔),仅在暑假时候练过半月,自己跟人家比简直就是一个丑小鸭,但是我不灰心,不气馁,发挥自己踏实努力,勤奋刻苦的特点,每天早上吃完饭提前半个小时来到教室,抢一个好的位置,先自己练习一会儿,边听,边拍照做笔记,每次老师讲完下来巡视的时候,我就撵着老师问这问那,让老师给我辅导。每晌上完课,不舍得离开教室再练习一会儿,中午的时候,也想抽空练习一会儿,为了不让自己瞌睡,一边喝咖啡一边练习,晚上回去之后,整理学习笔记,写学习感悟,还要抽空完成网络培训的40个学时…这几天,我整个人就像痴迷了一样,就像饥饿的人扑在了面包上一样,就像沙漠中遇到了绿洲一样…尤其是今天,中午练,下午放学练,放学了,大家都走了,我想着回学校后估计忙的没有时间练毛笔字了,还不如多练一会,就又加班练习一个小时…诺大一个教室就剩下我一个人安静的练习,我不觉得累,反而觉得很开心很快乐。是啊,学习机会多难得啊,国家管吃管住,焦作学院请来的都是专家大咖,上课的老师们尽心尽力,倾囊相助,不吝赐教,我们学校在非常忙的情况下派我出来学习,我一定要珍惜这次的学习机会。虽然只有5天学习时间,但我必须要取得十天的效果,让自己不虚此行!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这次学习真的是收获满满,自己的书法水平有很大提升,线条变得更流畅,结构变得更合理,一次比一次写得好,一次比一次有进步!感谢国培,感谢焦作学院的老师们,虽然不是在最美好的时光遇到了书法教育国培,但是,遇见焦作书法国培成就了我最美好的时光!</p>