<p class="ql-block"> 求木之长者，必固其根本；</p><p class="ql-block"> 欲流之远者，必浚其源泉。</p> <p class="ql-block"> 教学质量是学校的立校之本、发展之基。为了进一步落实“双减”政策及新课标理念，及时反馈教学质量，促进教育教学质量稳步提升，开学初，虹桥小学教育集团召开了“博观 深悟 蓄力行之”教学质量分析会，为下一阶段的教学工作助力前行。</p> 抽丝剥茧 以思促教 <p class="ql-block"> 谋定而后动，笃学以致远。在分析会上，郭利萍校长进行集团教学质量分析，通过呈现各科各班成绩，从优秀率、合格率等数据入手，查摆问题，反思原因，使老师们对上学期的期末教学质量情况有了极为直观的认识与思考。在全面细致的分析之后，郭校长又对各科教学质量的提升，从不同层面提出了有效实施策略及建议。</p><p class="ql-block"> 根据集团对于教学质量分析的要求，接下来，各学科的质量分析会先后拉开了帷幕。</p> 各科总结 深析共研 语文质量分析会 <p class="ql-block"> 教而不思则罔，思而不教则殆。虹桥小学教育集团语文学科质量分析会，邀请了杏花岭区语文教研员马爱灵老师。马老师针对三、四年级期末考试情况进行了详细分析，借助大数据，从学业成绩分数表现、学业成绩等级水平表现、学业成绩差异指数表现等六个维度对集团总校和分校的教学情况精准剖析，找问题、谈对策，并提出了以下建议:1.语文教学凸显文化自信的价值引领；2.关注语言运用的学科担当；3.关注思维能力的深度发展；4.关注审美创造的融合渗透。</p> 数学质量分析会 <p class="ql-block"> 虹桥教育集团数学学科质量分析会活动邀请杏花岭区教研科研中心李慧婷老师参加。三、四、五年级数学教研组长从年级整体情况、卷面分析、题目分析、整改措施四个方面进行深度质量分析，从教师和学生两方面存在的问题提出了今后改进的措施。最后，李慧婷老师就三年级数学学业情况进行分析，她从新课标对学业质量的内涵到描述、评价，查看数据，剖析问题。最后用“切莫繁华落尽终归尘 定当化作春泥更护花”给老师们确定了方向和目标，对今后的质量提升起到了积极的促进作用。</p> 英语质量分析会 <p class="ql-block"> 英语学科教学质量分析会由集团教研员张丽老师主持。各年级英语老师分析并总结了教学中发现的问题与不足，分享了自己的教学经验及今后的改进措施。最后张丽老师提出三点教学建议:1.基本的语法教学一定要与语境相结合；2.加强词汇教学；3.进一步培养阅读能力。老师们在此次质量分析中深刻体会到：教师应不断更新知识结构，加强文化修养，选择和调整英语教学策略，有计划、持续地培养学生良好的英语学习习惯，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。</p> 科学质量分析会 <p class="ql-block"> 集团教研员邵惠老师组织了科学学科教学质量分析。分析会上，邵老师分析了各年级各班优秀率等数据，借助三年级期末试卷中存在的问题进行剖析，从试题中找出学生的共性问题，在此基础上，提出教学策略方法：更新理念、悉力学习，夯实常规、合力提质，坚持阅读、蓄力提升。老师们分享:平时教学要注意分散难点，促进学生理解，提高教学效率，课后及时纠正错误，督促学生巩固，切实提高科学教学质量。</p> 扎实工作 续航前行 <p class="ql-block"> 奋进正当时，聚力谱新篇。质量分析会不仅为各科教学提供有效的方法指导，也为新学期的工作精准导航。虹桥小学教育集团的全体教师将牢固树立质量意识，秉持千淘万漉的辛苦与咬定青山的坚韧，以“躬身教坛、强国有我”的志向和报负，践行初心<span style="font-size:18px;">，善思笃行，凝心</span>蓄力再出发，谱写集团高质量发展新篇章。</p> <p class="ql-block">编辑:刘晓娴 </p><p class="ql-block">审核:姜志伟</p><p class="ql-block">终审:郭利萍</p><p class="ql-block">照片:各教研组</p>