<p class="ql-block"> 为全面切实推进新课堂改革，着眼于“教-学-评”一致性，精准实施课堂教学，Practitioners名师工作室“一课一研”课堂帮扶活动行至乌兰浩特市第十二中学。</p> <p class="ql-block"> 此次活动乌兰浩特市第十二中学联盟校教师与工作室成员共同备课、研课、讲课、评课。在备课交流中，各位老师都能从课标的角度出发，充分发挥集体智慧，分析学情、创新教法、学法，能依据文本特点和单元整体特点进行思考，能依据中学英语学科的特性来把握教学重点，注重写作能力的培养，注重写作方法的引导以及依托文本落实读写结合。</p> <p class="ql-block"> 此次主讲教师，Practitioners名师工作室成员，刘老师的写作课，让人耳目一新，表现出其极佳的语篇设计和文本信息归纳的能力。九年级上的Module7 Great books 的写作内容是写一篇书评。老师首先以unit2语篇主题内容为例，引导学生归纳积累写作句式，处理段落之间的逻辑关系。让学生通过仿写的形式，总结积累，分享段落内容。课堂氛围十分热烈，给在场教师展示了操作性较强的写作教学策略。</p> <p class="ql-block"> 课后，大家就本节课进行深入的探讨和点评，听课的老师对课堂教学中的优点给予肯定，同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。执教老师也积极反思自我，记录好这宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 在这次教研中，我们联盟校和工作室的英语老师一起学习研究课程标准、教材和专业知识，一起交流总结教学经验，一起打磨改善教学方法。通过集体备课，面对面的交流解决了许多困惑和实际操作的教学问题，并给予了有针对性的教学建议。集思广益，博采众长，真正实现资源共享。</p>