<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">声情并茂地诵读，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">是一种感染；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">抑扬顿挫地吟咏，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">是一种陶醉；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">字正腔圆地示范，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">是一种引领。</span></p> <p class="ql-block"> 今天邀请到的专家是青海师范大学乔婕教授。上午，乔老师就命题说话方面的内容进行了系统仔细的讲解，命题说话需要注意的几项内容。一是语音要准确，声韵调的语音面貌；二是语言的流畅和停顿，还有词汇的准确性；三是因方言的影响，需考虑方言，需要努力克制方言，提高自然流畅度；四是不能背稿，不能生搬硬套；五是需要及时的在脑海里列提纲，彻底解放思想，发散思维；六是通过普通话软件来训练自己的弱项，补充自己的不足。</p> <p class="ql-block"> 下午，乔老师进行前后鼻韵母的辩证训练，不厌其烦的对每一位教师进行纠正其错误，指导语音发音的力量和舌位，从根本上解决前后鼻音不分的这种错误，希望能在这次普测中学有所用！</p> <p class="ql-block"> “书同文、语同音”，这是中华民族一脉相承的民族情怀和文化素养，每一位中华儿女都应该成为祖国语言最虔诚的传播者和最忠实的实践者，身为教育工作者的我们，普通话是我们的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的基本素质，教师的推普工作直接影响教学质量和教育素质的发展。</p> <p class="ql-block"> 用心吐字、用爱归音，让我们做一个语音标准、言之有物、言之有情的人！</p>