以“学练赛一体化”为舵，起体育大单元教学之航 ——保康第一中学体育学科第一大单元教学工作纪实

泥鳅

为进一步提高保康第一中学体育教师教学能力，根据《2022-2023学年第一学期中小学体育学科工作计划表》安排，自 2023年9月开展了“教会、勤练、常赛”大单元课程一体化教学工作。 工作完成情况 　　本单元的教学内容主要以提高学生技术技能为主，结合了篮球、排球等教学手段，引导学生们开展多样化的体育活动，促进学生的身体素质、体育能力和兴趣爱好的全面发展。开学初我们认真制定了各年级组的教学计划并按照学期教学进度表进行教学，同时加强课堂组织训练，逐步提高学生的体质。在教学过程中，我们注重体现新课程标准，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我们注重学生的学、练、赛、评相结合，通过学生的自主学习、合作学习、探究学习等方式，提高学生的体育技能和身体素质。 高一的模块验收以及课堂精彩瞬间高二的模块验收以及课堂精彩瞬间教学经验和课后体会 　　通过开展紧张有序的各模块教学活动，实现了教学工作如期进行，切实将新课程理念落实到了教学实践中，发挥了教师的引导作用和学生的学习主动性。通过运动量的合理安排和运动强度的不断提高，既引导学生积极参加体育锻炼，同时也让学生掌握了运动损伤的预防和应对，提高了学生的安全意识。此外，通过对体质不好的学生和体能较差的学生进行耐心帮助和辅导，提高了整体学生的运动水平和身心健康水平。 存在的问题和不足 　　通过开展一个半月的第一模块教学，取得了一定的教学效果，特别是学生的体育运动兴趣技能大幅度提升，但同时也发现了一些问题，如：部分学生对体育运动认识不够、缺乏应有的体育锻炼习惯、身体素质较差等；个别教师在教学过程中，课堂语言不够生动形象、课堂常规不严谨、课堂组织不科学等。今后的教学中，一方面加强宣传体育锻炼对身心健康的重要性，引导学生积极参与课堂体育活动。另一方面，加强集体学习和培训，提高教师教学技能，积极探索和改进教学方法和手段，提高教学质量。 公开课之技能展示 　　本模块教学尾声，体育组韩庆飞老师讲授了汇报课。首先通过行进间的动态拉伸及个人展示导入本节课内容，让学生通过观看教师的示范，对篮球运球有了初步了解，利用模仿法、练习法、实践操作法和巩固法等教法培养学生间良好的合作能力和组织能力，在轻松的气氛中发展学生灵敏、协调、平衡等综合素质和创新、协作的能力，在整个教学中全面突出“健康、和谐”的思想理念，营造一种欢快和谐的课堂氛围，调动学生学习积极性。增强了学生的团队配合性。 组内评课及提升 　　黄金无足赤，白璧有微瑕。为了更好地促进体育大单元教学更有效地开展，体育组的老师们根据近期的教学体会，从教学设计、学科核心素养的培养、教学效果等方面进行了认真的研讨和交流，并提出了下一步工作的意见建议。 　　模块教学是一个学习和借鉴的过程，是一种反思与提高的途径。今后工作中，保康第一中学体育组全体教师将时刻保持清醒，充实自我，永远谨记教育的初心，秉承“健康第一”的教学育人理念，认真落实“教会、勤练、常赛”的教学目标，共同努力，继续以研促教，促进体育教学质量和学生体质健康水平稳步提升。