【劳动美 劳动乐】庞家镇第一小学劳动周~收获大葱

小苹果🍎

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">  博兴县庞家镇第一小学以培养学生的核心素养为导向,围绕日常生活劳动、生产劳动 和服务性劳动,以2022版劳动教育新课程标准中十大任务群为基本单元,构建了完善的核心素养背景下小学劳动教育课程。劳动课程内容设置整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、公益劳动等,严格落实新课程标准的要求。学校劳动课程平均每周不少于1课时,用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。并且以集体劳动为主的、具有一定劳动强度和持续性劳动实践时间的劳动周是劳动课程的重要组成部分。10月27日下午,学校组织了师生集体劳动周活动——收获大葱。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">第一篇章 刨葱乐</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">我看看,老师怎么刨</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  在10月27日下午,庞家镇第一小学师生以级部为单位,来到生机勃勃的种植园,收获各级部的大葱。活动中,每个级部根据级部教师数把学生分成小组,每个教师都是劳动指导教师。教师指导着一部分学生用铁锨刨,一部分学生用手拔,一部分学生往外抱,还有一部分学生运肥料,刨完葱后翻地施肥,学生们认真、积极的参与劳动中,劳动场面甚是热闹喜悦,呈现一片在希望的田野上的景象。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">第二篇章 运肥忙</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">  运肥虽然辛苦,却八仙过海,各显神通,忙的不易乐乎。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">第三篇章 施肥趣</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">  认真的把黑肥倒入田地里,肥料原来是这个颜色的,老师说这种肥料是京博集团捐赠给我们的,它有改善土壤的作用,就像我们吃饭一样,土地也要均衡营养,这样蔬菜才会长的好!施肥虽然累,但是很有趣。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">第四篇章 收获多</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  我们收获了好多大葱,现在我们把大葱上的干叶子摘掉,整理好!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">第五篇章 爱清洁</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">  最后我们把地垄和路面清扫干净,现在我真是有些累了,我想:爸爸妈妈每天不停的干活,肯定很辛苦!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">  通过此次活动,让学生动手实践、出力流汗,感受到了劳动的辛苦,品尝到了丰收的喜悦,达到了让学生接受锻炼、磨炼意志的目的,认识到了劳动的重要意义,培养了学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。</b></p>

劳动

学生

大葱

篇章

收获

庞家镇

教师

施肥

小学

课程标准