<p class="ql-block">2023.10.29</p><p class="ql-block">魏勇刚</p> <p class="ql-block">讲座主题</p> <p class="ql-block"> 学前教育既是一个科学保教问题，也是一个社会民生问题，更是一个国家战略问题。</p> <p class="ql-block">01 学前教育发展:从量的扩张到质的提升。</p> <p class="ql-block">把以游戏为基本活动促进儿童主动和全面发展的能力作为关键指标</p> <p class="ql-block">案例:水稻课程</p><p class="ql-block">体验式学习</p><p class="ql-block">有体验不一定发生学习</p><p class="ql-block">插秧，赶水，拔草，打谷，翻晒，舂米，烹饪</p><p class="ql-block">手眼协调，平衡能力，手指灵活，手臂腿部力量，身体灵敏性，耐力。</p><p class="ql-block">解决不了或不会干的时候:求助，动脑筋想办法，家园共育。</p><p class="ql-block">相对论和优化活动，文化自信的进入课程</p> <p class="ql-block">劳动活动，</p><p class="ql-block">劳动教育，</p><p class="ql-block">劳动素养</p> <p class="ql-block">基于乡土文化的幼儿自主游戏活动研究</p><p class="ql-block">做课题（突出自主）</p><p class="ql-block">课程体系，课程内容，课程评价</p><p class="ql-block">代表性，价值性，可行性</p><p class="ql-block">学习方式:自主，游戏</p> <p class="ql-block">基于乡土文化的幼儿自主游戏活动研究</p><p class="ql-block">做课题（突出自主）</p><p class="ql-block">课程体系，课程内容，课程评价</p><p class="ql-block">特征:A BC</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">PBL.</p><p class="ql-block"> 问题驱动教学法即基于问题的教学方法(Problem-Based Learning，PBL)。这种方法不像传统教学那样先学习理论知识再解决问题。问题驱动教学法是一种以学生为主体、以专业领域内的各种问题为学习起点，以问题为核心规划学习内容，让学生围绕问题寻求解决方案的一种学习方法。教师在此过程中的角色是问题的提出者、课程的设计者以及结果的评估者。</p><p class="ql-block">DMP</p> <p class="ql-block">基于乡土文化的幼儿自主游戏活动研究</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">做课题（突出自主）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">课程体系，课程内容，课程评价</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">特征:A BC</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">PBL.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 问题驱动教学法即基于问题的教学方法(Problem-Based Learning，PBL)。这种方法不像传统教学那样先学习理论知识再解决问题。问题驱动教学法是一种以学生为主体、以专业领域内的各种问题为学习起点，以问题为核心规划学习内容，让学生围绕问题寻求解决方案的一种学习方法。教师在此过程中的角色是问题的提出者、课程的设计者以及结果的评估者。</p><p class="ql-block">DMP</p><p class="ql-block">儿童视角</p> <p class="ql-block">期望状态</p><p class="ql-block">现实状态</p><p class="ql-block">质量:利益相关者</p> <p class="ql-block">结构质量，过程质量，结果质量</p> <p class="ql-block">幼儿园的任务是:贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐变展，幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2023.10.29 09:47</p> <p class="ql-block">在其中课程是中心</p> <p class="ql-block">课程建设是一个系统工程</p><p class="ql-block">课程理念:把什么给孩子</p><p class="ql-block">课程目标:成为什么样的孩子。维度123</p><p class="ql-block">资源:环境平台+师资队友</p><p class="ql-block">检测评估:管理:体制+机制</p><p class="ql-block">利益相关群体</p> <p class="ql-block">课程建构，</p><p class="ql-block">课程实施，</p><p class="ql-block">课程结果</p><p class="ql-block">关键是落地</p> <p class="ql-block">2.1 课程建构，我想要的</p> <p class="ql-block">要搞清:游戏是为了孩子发展还是为了有关领导自己的怀旧和复古。</p><p class="ql-block">课程三不: 不替代，不超越，不等同。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">把什么给孩子，成为什么样的孩子，开展哪些活动，以什么形态开展活动</p> <p class="ql-block">2.1 课程实施，我能做的</p> <p class="ql-block">师资，管理，平台</p><p class="ql-block">理念，专业，学习</p><p class="ql-block">理念，制度，投入</p><p class="ql-block">环境，资源，效用</p> <p class="ql-block">当代幼儿园教师应具备的六大基本专业能力</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">读懂儿童（1——3）</span></p><p class="ql-block">·第一是观察能力 </p><p class="ql-block">·第二是作品分析能力·</p><p class="ql-block">第三是谈话能力</p><p class="ql-block">第四是课程设计能力·</p><p class="ql-block">第五是活动组织能力·</p><p class="ql-block">第六是评价能力</p><p class="ql-block">虞永平，学前教育质量问题需要三思而笃行，中国教育报，2013-10-13.</p><p class="ql-block">2023.10.29 10:30</p> <p class="ql-block">写好“学习故事”，难在何处？</p><p class="ql-block">输入环节，自动激活，激活提取，输出环节。</p> <p class="ql-block">2.3课程检测，是否做饭我想要的</p> <p class="ql-block">需要考证的重要命题</p> <p class="ql-block">基于课程，回应指南，混合研究</p> <p class="ql-block">情智融合</p><p class="ql-block">情:理智感，道德感，美感</p><p class="ql-block">智:求真，向善，尚美</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">进取向上，快乐活泼，善良，自信阳光，爱，智慧，美感，健康</p> <p class="ql-block">社会机构研发课程</p> <p class="ql-block">家长研修课程</p> <p class="ql-block">幼儿为本</p> <p class="ql-block">儿童视角，儿童情绪，儿童学习，儿童游戏，儿童需要，儿童创作。</p> <p class="ql-block">问题导向</p><p class="ql-block">痛点，学通，解惑，好用。</p><p class="ql-block">如何让孩子记住家长电话，手机设密码。</p><p class="ql-block">如何解决给孩子</p> <p class="ql-block">家长主体，</p> <p class="ql-block">问题导向</p><p class="ql-block">案例描述问题及解决办法</p> <p class="ql-block">平等对话</p><p class="ql-block">去权威性，平等。</p> <p class="ql-block">专家联系方式</p>