课题《中职数学课程思政元素的挖掘及教学设计的实践》开题论证会全过程记录

黄薇

开题论证会基本信息时间：2023年10月26日上午8:30至11:00地点：海南省海口旅游职业学校会议室一主持人：学校教研室冯浪副主任参会人员：郑海涛、汤光伟、梁晓雪等三位专家老师、学校潘雪梅副校长、教研室钱玲主任与各课题组主持人、成员会议流程：1.主持人介绍本次开题论证会专家的三位老师、校领导与各课题组的基本情况，宣布开题论证会正式开始。2.各课题组主持人依次展开开题汇报，专家对主持人提问、反馈、质疑与指导。3.主持人小结、合影。 专家信息郑海涛，正高，海南省教育研究培训院汤光伟，副高，海南省教育研究培训院梁晓雪，副高，海口市教育研究培训院 开题汇报过程记录 课题组研究的课题名称为《中职数学课程思政元素的挖掘及教学设计的实践》，由课题主持人黄薇老师代表课题组进行开题汇报。黄薇老师从课题概述、选题背景、核心概念、研究内容、研究目标、研究方法、具体实施步骤、问卷调查方案、课题组研讨计划、课题组专业阅读计划、成员分工等十二个方面展开汇报。三位专家认真倾听汇报，并提出了具体详细的建议和意见。 专家论证意见记录 郑海涛老师提出，研究目标与研究内容的顺序有误，先有目标，才有研究内容。并且，建议对研究目标的表达更加简洁明确。 　　汤光伟老师对课题的名称《中职数学课程思政元素的挖掘及教学设计的实践》中的“挖掘”提出疑问，如何挖掘、挖掘什么？汤老师建议对课题的名称做出修改，建议修改名称为：中职数学课程思政教学实践研究。 梁晓雪老师指出研究方法中“经验总结法”与“课例分析法”的名称使用不严谨、不规范。 课题组对专家论证意见的反馈记录 根据专家组的对本课题的建议与反馈，课题组做了以下具体的调整：1.课题名称更改为《中职数学课程思政教学实践研究》。2.在研究目标方面，把目标2调整为“充分研究实践各种教学手段，将课程思政严谨贴切地自然融入课堂中，思政元素在教学中运用得恰当、适量，找到切实可行的教学方法，完成可推广使用的教学案例设计。”，使之更加具体明确。3.在研究方法方面，使用更加规范通用的研究方法，把方法3名称调整为“实践研究法”，方法4名称调整为“行动研究法”。4.在具体实施步骤方面，细化了每一项行动的时间、任务、步骤。