开篇寄语 <p class="ql-block"> 什么叫认真?认真就是把自己投入进入去钻研、去学习，把能做好的都做好。认真很重要，努力也很重要，认真是努力的基础，有效率的努力才能达到自己想要的结果，无效率的努力就像竹篮打水场场都空！</p> 民间故事系列活动 <p class="ql-block"> 民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。为了让同学们进一步感受民间故事的快乐，体会民间故事的独特魅力，弘扬和传承传统文化。我们用了近两周的时间学习了第三单元“民间故事”，通过学习孩子们不仅对民间故事进行了全面了解，而且会创造性地复述民间故事。班级还组织了“畅游民间故事，弘扬传统文化”的民间故事系列活动——“民间故事会”、“民间故事连环画”和“缩写民间故事”。孩子们整整两周都徜徉在民间故事中，学而不厌，快乐不减！</p> 民间故事会 <p class="ql-block"> 班级组织了“畅游民间故事，弘扬传统文化”的民间故事系列活动——民间故事会。在本次活动中，孩子们集思广益，百花齐放，42个孩子参与到了故事表演中，既品读了民间故事，又体验了表演乐趣。</p> 民间故事连环画 <p class="ql-block"> 班级组织了“畅游民间故事，弘扬传统文化”的民间故事系列活动——民间故事连环画。在本次活动中，孩子们先以小组合作的形式完成一张连环画，但是由于在一起创造的时间太少，效果不是很好。接着我们决定自行创作，孩子们积极性很高，创造了一幅幅有着自己理解的连环画。</p> 缩写民间故事 <p class="ql-block"> 班级组织了“畅游民间故事，弘扬传统文化”的民间故事系列活动——缩写民间故事。在本次活动中，孩子们拿起手中的笔将自己喜欢的民间故事进行缩写，并加入自己的想象。</p> <p class="ql-block"> 在此次“民间故事主题学习活动”中，孩子们巧用阅读策略，通过各种方法演绎民间故事。讲民间故事落实“创造性复述故事”的目标，用绘制连环画报等方式落实了“提取主要信息，缩写故事”的写作目标。在学习过程中，孩子们对民间故事的特点、意蕴及承载的文化底蕴进行了深入的探究。通过举办这次系列活动，孩子们尽情发挥自己的想象力和创造力，中国的民间故事，带领着孩子们走进根植于我们骨血里的传统文化，感受中华文明之美。这些祖祖辈辈口口相传的古老故事，都蕴含着他们千百年来积累的人生智慧，一直会随着时代的洪流，以不同的方式，一代代继续传承下去。</p> 家校合作培养好习惯 <p class="ql-block">1、养成每日阅读的习惯。在学校我们每日除了课堂学习时阅读外，还有天天阅读、睡前阅读。因为阅读才是真正的语文素养提升途径，特别是阅读老师推荐书目，和中学接轨，为一生奠基。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2、养成动笔墨的习惯。俗话说“不动笔墨不读书”。平日的日记、小练笔、批注、摘抄等都是我们的素材积累、思维演练、实时评点、偶感抒发，这些作用大，收效高，受益丰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3、养成时时练字的习惯。平日的作业、小测试以及每月的硬笔书法竞赛，都是我们练字的契机，练得一手好字，将会受益终身。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4、养成收集、保存资料的习惯。自己的作业、作文、下载打印或收集的各种信息资料都要收藏、积累，组成自己强大的复习资源和素材库。上学期我们利用读书笔记本积累资料，这学期也将继续。但凡大家名人，皆有收集素材的习惯，流传下不少轶闻趣事，收集资料其乐无穷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 5、养成健身锻炼、游玩的习惯。只有拥有健康的身体，才会学到更多的知识。在我们平日的大活动、课间操等时间，都会组织孩子们进行一些健身运动或游戏。有条件的情况下，每年都带孩子外出旅行，增长见闻。所谓“读万卷书行万里路”。</p> 结束语 <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收获，付出多少，回报就有多少，今日的艰辛造就明日的幸福，每个人都有梦想，希望大家都愿为梦想，付出多一点汗水，多一点辛劳。为目标:努力，奋力！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 笃行班</p>