<p class="ql-block"> 尹海英杰出校长工作室，为提升工作室成员校长的办学能力，充分发挥工作室引领、示范、带动、辐射作用，本着互相交流、共同进步的原则，以教育教学研讨促提升，提高工作室成员的能力，促进区域内校长的专业成长，引领整个区域教育。2023年10月19日上午8:00——17:00尹海英杰出校长工作室利用腾讯会议开展了《分享教育智慧 共促教师成长》主题交流活动，有4名校长做了主题交流分享，工作室成员周亮、景艳梅、白云升、李加文、赵春野、李淑娟、丛蕾、赵桂媛、张洪鹏等参加了本次交流活动。</p> <p class="ql-block"> 白云升《促进青年教师成长的方法》 </p><p class="ql-block">宁超《教师职业倦怠的原因及对策》 </p><p class="ql-block">景艳梅《关注青年教师发展，提升教师专业成长》 </p><p class="ql-block"> 赵桂媛《依托提升工程 助力专业成长》 </p> <p class="ql-block">白云升</p> <p class="ql-block">景艳梅</p> <p class="ql-block">赵桂媛</p> <p class="ql-block">宁超</p> <p class="ql-block"><b> 白云升校长 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor"></span>《最好的教育是培养学生良好的习惯》</b></p> <p class="ql-block"> <b>宁超校长</b></p><p class="ql-block"><b> 《习惯养成未来，教育引领人》</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">三、张丽萍校长总结</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 四、工作室成员心得体会</b></p> <p class="ql-block"> 少年若天性，习惯成自然。小学阶段是培养习惯的关键期，成功的教育从习惯养成开始。我们不但要有仰望星空的理念，还要用脚踏留痕的行动去落实，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地做好学生良好行为习惯的教育。等待种子的发芽、静看花开的姿态、盼望收获的果实、倾听儿童的心声，把学校营造成一个多姿多彩的生态园、快乐园，让每一种灵动鲜活的生命，在阳光的沐浴下，健康、幸福地成长！</p> <p class="ql-block">编 辑：尹海英杰出校长工作室</p><p class="ql-block">活动审核：尹海英</p><p class="ql-block">活动总结：张丽萍</p><p class="ql-block">美篇制作：赵桂媛</p><p class="ql-block">活动照片：尹海英杰出校长办公室成员</p>