遇见数学对称美，创造轴对称图形

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　　古希腊数学家普罗克拉斯说过：“哪里有数学，哪里就有美”。数学的美无处不在，对称美是数学美的基本内容。为了让孩子们能够及时巩固已学知识，理解轴对称图形的特点，培养孩子们动手操作的能力，三年级组结合本年级学习内容特别设计安排了“剪轴对称图形”的实践活动。

　　同学们通过折一折、画一画、剪一剪、贴一贴等形式，积极思考、努力构思，创造出一个个美丽的轴对称图形组成的剪纸作品。

　　通过实践活动，学生们进一步加强了对轴对称图形的认识，能用不同的方法剪出各种形状的轴对称图形。

　　漂亮的雪花，可爱的小动物，美丽的花朵……在这次活动中，展现了孩子们超强的想象力，挖掘了他们小小设计师的潜力。

　　通过这次轴对称作品设计活动，让孩子们体会了知识在实践中的运用，提高孩子的思维和想象力，也从动手做数学过程中，体验了数学学习的趣味性，激发孩子数学学习的潜能。