<h3> 第一期中小学生心理护理师大合影</h3> <h3> 金桂飘香，秋日明朗。10月28日，第一期中小学生心理护理师相约爱联小学，迎来第二天的培训课程。</h3> <h3> 上午，兰林福讲师讲授了家庭结构变动特需学生的识别与支持的知识模块。兰老师从家庭结构变动的概念，讲到如何掌握有效识别与支持的方法，通过循循善诱、举例子、案例分析、情景模拟，深入浅出的针对家庭结构变动特需学生提供了方法。</h3> <h3> 有效支持的方法（五朵金花）</h3> <h3> 下午，赖咏梅老师讲授了第四模块家庭教养方式特需学生的认识与支持。赖老师通过大量的教育教学理论阐述了科学的家庭教育指导方法，为各位学习的老师提供了巧用心理学方法。</h3> <h3> 出谋划策</h3> <h3> 集体研讨</h3> <h3> 小组代表发言</h3> <h3> 小组展示一</h3> <h3> 小组展示二</h3> <h3> 小组展示三</h3> <h3> 小组展示四</h3> <h3> 小组展示五</h3> <h3> 作品展示</h3> <h3> 作品展示</h3> <h3> 作品展示</h3> <h3> 认真学习中</h3> <h3> 认真学习中</h3> <h3> 认真学习中</h3> <h3> 丰富的茶歇</h3> <h3> 通过一天的学习，各位老师们收获满满❤</h3>