联盟共建谋发展，携手共进谱新篇——记二十小学三校校级联盟教研

息县第二十小学

互鉴交流研教学，精雕细琢同发展。为了加强校际合作，交流教学经验，探讨教学方法，推动教学改革、提高教学质量，10月27日，在我校举行了联盟学校交流教研活动。来自教研室的王明军主任，彭店中心校陈庆发校长、许店实验学校的付东升校长，及两校业务副校长、教研员、学科教师等一同参加本次活动。 　　本次活动由教务处陈雪老师主持，活动分为五个环节：课例展示、学校工作展示、领导致词探讨下阶段联盟校共建工作、教研室王明军主任总结、校园文化参观。 课堂展示 　　第一节课是由我校陈路路老师带来了一节阅读分享课。为贯彻落实课标精神，我校把整本书阅读指导引入课程，积极探索以语文教材为主、辅以整本书课外阅读的教育模式。我校三年级以小学语文统编教材“快乐读书吧”为板块，组织学生开展一系列阅读活动，让阅读教学从课内延伸到课外。通过班级“阅读之星”“阅读标兵”评选活动，让学生在阅读中获取快乐与成就，让学生从“自由化、浅阅读”逐渐走向“课程化、深阅读”。 　　第二节是由我校青葵园心理活动中心张粉玉老师为我们带来《焦虑小狗请趴下》。课堂伊始，张老师通过游戏的形式，将焦虑比作“小狗”，介绍了“焦虑”的前世今生，互助环节，孩子们在张老师的带领下，围绕最关心的考试问题以及由此产生的心理压力，集思广益，共同寻找解决之道。同时张老师结合自身经历，分享了有效调节情绪的方法，让学生在备考中学会用坚定的信心应对焦虑、用勤勉的努力获取成就，促使其更好地思考和计划自己的未来。 　　第三节是由一一班的小朋友为我们带来的课堂口令展示。所谓“习惯养成教育”，就是培养学生良好行为习惯的教育。从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。万丈高楼平地起，一砖一瓦皆根基。“小事成就大事，细节成就完美”，从细节处见文明，在小事中显修养。“少成若天性，习惯如自然”为了孩子们更美好的明天，我校将继续努力培养孩子们的良好行为习惯。 　　第四节是由姚鑫茹老师为我们带来的一节微课展示，姚老师的课让我们意识到要想提高教学质量和实效，就要不断钻研，取人之长，补己之短，为实效课堂寻觅更多有价值的元素，不断提升教师自身的内涵发展。 工作分享 　　第二环节是我校的一些教学工作展示，从教研形式，以及学校开展的丰富多彩学科活动，社团活动，让联盟的兄弟学校更深入的了解我校。 工作安排 　　第三阶段首先是由我校张卫中校长致词。张校长对彭店中心校及许店实验学校的到来表示了热烈的欢迎。晴日有暖阳，心绪常激荡，共赢同进步，求索在路上；并希望在今后的日子里三校能同屏共振，心手相连，互帮互助，合作共赢。 　　然后由彭店中心校陈庆发校长及许店实验学校付东升校长发言，他们对二十小的精心安排表示感谢，并表示将继续加强与二十小的互联互通，获取更多有关教育教学的宝贵经验，希望教师们要刻苦钻研业务，奉献出更多更精彩的课例。 总结 　　第四项由教研室王明军主任总结发言，他对二十小能快速反应，承办一场高质量高水平的联盟教研活动给予高度评价，感谢执教老师及背后团队的精心准备。希望老师们把“要求”变为“行动”，对教学内容进行创新且有效的整合，让学生更为主动、积极地学习，全面培养学生的核心素养。真正做到抬头有清晰的远方，低头有坚实的脚步，回头有一路的故事。 参观 全体参会人员参观学习。 　　校际交流促发展，和谐共赢齐奋进。此次联盟教研活动，既增进了二十小与彭店中心校、许店实验学校三校间的友谊，也为三校搭建了交流的平台，促进了教师间互相探讨、共同提高。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花，真正实现学校之间的深度教学研讨与互动，让校际教研活动真正落到实处。