抓实教育教学常规视导，点燃教育高质量发展新引擎——文昌市教育研究培训中心到联东中学进行教学常规视导

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为落实新课程标准要求，规范教学行为，优化课堂结构，了解学校办学特色及成效，交流探讨创新育人模式的具体举措。 2023年10月27日上午，文昌市教育研究培训中心书记赵娜携各学科教研员莅临联东中学中小学部进行教学视导。本次视导采取听、评、查、导等形式，对学校的教育教学工作进行了全面、细致的指导。 听—把脉课堂求实效 课堂是教学的主阵地。视导组成员深入课堂，随机走进一（1）班、五（2）班、七（1）班、七（5）班、七（9）班、八（1）班、八（2）班、八（6）班、八（7）班、八（8）班、九（1）班、九（4）班、九（8）班等教室，听取了语文课、数学课、英语课、化学课、音乐课等学科，近距离、多维度详细地了解学校教师的课堂教学方式和教学能力以及学生的课堂学习状态。 评—交流反馈明方向 课后，各学科教研员与上课教师、同科组教师面对面进行交流，对授课教师的课堂教学进行细致点评与指导，在肯定优点的同时也指出了教学中存在的不足，主要从落实课程目标、挖掘教材、构建高效课堂等方面，提出了指导意见，为授课教师们指点迷津，针对性地帮助教师们提升教育教学能力，教师们收获满满。 查—查漏补缺指迷津 视导组对学校教师们的常规业务材料（备课本、听课本）、“双减”政策下学校各学科的作业设计与实施等进行了全面查阅，既肯定了优点，又提出了合理化的建议。 霖霆老师反馈作业检查情况：作业设计与实施整体情况良好，赞扬了学生作业书写工整，尤其是数学科作业，整体情况良好，同时指出物理学科作业形式较简单，缺乏二次批改。 文英勇老师反馈教师备课本和听课记录的检查情况：整体情况良好，教师备课细致，听课记录较完善；同时指出部分教师没有按新课程标准的核心素养进行备课，学教评一体的目标分解不够到位。 导—集中反馈指方向 最后，视导组组织召开反馈会。在交流总结会中，肯定了我校在常规落实和管理中的务实工作，同时各学科教研员也指出教学中存在的不足，并提出宝贵意见。 语文教研员韩云霞反馈听课意见：试卷讲评课中有提问、有引导、有互动，定时训练很到位，能够随堂随文板书；同时建议教师要精选复习试卷，课堂以学生为主。英语教研员黄小翠反馈听课意见：教师上课自然大方，有条不紊，环环相扣，对单词的讲解细致到位；同时建议教师放慢语速，增加与学生之间的互动。左文博主任反馈听课意见：数学课堂讲练结合；做到以学生为主，重视小组活动；化学课堂中教师知识点把握很到位，课件制作精美，以学生为主体，教学过程始终有互动。中学教研室主任黄良师建议：教师应注重板书；PPT课件不宜过多；同时重难点把握问题与新课标分解也要对应；教师要常反思，“恒者行远，思者常新”。 市教育研究培训中心主任赵娜总结讲话。赵娜主任首先表达她对联东的四个印象：管理非常规范，常规落实指导到位；学校真正做到全面发展，五育并举，且效果非常明显，办学特色十分突出；学生精神面貌、教师精神面貌非常好，文明有礼、自信大方；在莫校等领导班子的带领下近几年来办学效益突出。其次肯定了她进中小学部课堂随机听课的情况，授课教师的课堂达到目标教学要求，评价等级优秀。最后反馈了学校2023年中小考及各年级质量检测情况，并提出2024年中小考目标，希望学校创造联东奇迹、联东经验，为全市教育事业发展贡献联东力量！ 联东中学校长莫文基表示今后将继续加强幼小衔接、小初衔接；虽然取得了一些成绩，但仍有诸多不足，仍需从教学技能、教学目标、教学过程、教学效果等教学常规方面进行耐心细致引导，不断向优秀学校学习经验，树立终身学习理念。 好风凭借力，送我上青云。此次视导活动，市教育研究培训中心视导组的到来正如秋风送爽，为学校传经送宝，不仅为我校教师的专业成长之路点明方向，激励联东教师锐意进取，不断创新，更对学校各项工作的开展起到积极的引领与促进作用。联东中学将以此为契机，深入听取宝贵建议，提高教学管理的规范化、科学化、精细化水平，凝心聚力，潜心育人，赓续前行，奋楫争先，为文昌教育高质量发展贡献联东力量！