童真童趣🌊四季皆可期—孔雀班主题活动《二》

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🌟童年是最美妙，充满自信的🌸🌱童年是最开心，无忧无虑的💗🎒童年是花朵🌷，童年是种子✨🌹充满生机❤️，富有活力的🌲 🌸追忆童年，回味童年🌱 　　🌼现在就带您走进我们的生活，感受孩子们的快乐与成长，跟上，不要掉队哟💗💗💗 第一篇章：筑梦航天 梦想是一颗种子萌芽于最初的探索心相信每一个孩子在寂静的夜晚仰望星空时都曾有过一个航天梦 　　探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。——习近平 航天小知识巧手建飞船画笔下的航天梦 　　小朋友们用绘画的方式展现了自己的航天梦，为祖国妈妈设计了自己心目中的神州载人飞船，以及千姿百态的中国航天员。 朗诵航天筑梦航天宇航员入场 　　在雄壮嘹亮的运动员进行曲中，伴随着主持人充满激情的解说词，国旗护卫队率先入场，拉开了本次运动会的序幕。紧随其后的是各航天方阵，他们雄赳赳气昂昂，高喊着班级口号，个个蕴藏着无限能量，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的笑容写着他们的热情。 太空舞动 　　伴随着动感的音乐，踏着欢快的节拍，小宇航员们进行了活力满满的热身操，唤醒身体，释放活力！准备好了吗？向着“太空”，出发！ 奔赴星辰大海 　　本次运动会设置了太空漫步、火箭发射、冲上云霄、遨游月球、时空隧道等活动。好玩的航天游戏项目，是孩子们最期待的环节，他们在游戏中享受运动的快乐、感受亲子的温情。 　　感谢所有家长对本次活动的支持与配合！让我们期待下一个精彩的活动！ 漫漫星河，千年梦想。渺渺太空，飞天逐梦。那些年，他们昂首星空，充满对未知探索的雄心壮志。我们继往开来，以必胜底气叩问苍穹。 第二章：学体测健康“童”行 小小的身体，蕴藏着巨大的潜能。他们每一次奔跑，每一次跳跃，每一次投掷，每一次.....都绽放着生命的活力。记录下他们成长的剪影，记住他们一点一滴的发展，用我们的专业，为幼儿的成长保驾护航。 　　为了提高幼儿身体素质和运动能力，全面了解幼儿体能，根据测试标准，我园本着“以测评促发展”的理念，开展了全园幼儿体质测试活动。本次测试活动分别为：体重身高测量、坐位体前屈、双脚连续跳、十米折返跑、网球掷远、立定跳远、平衡木、单脚站立、身体支撑。 我们来看看大家的表现吧！ 01身高体重 　　身高反映幼儿骨骼方面发育的情况，它是幼儿身体纵向的生长发育指标。 02坐位体前屈 柔韧测试：坐位体前屈测查要求： 双腿伸直，脚跟并拢，脚尖自然分开，双臂并拢平伸，上体前屈，双手中指指尖推动游标平滑移动，直到不能移动为止。膝盖不能弯曲。要做准备活动，以防肌肉拉伤。测查目的： 通过测试，反映幼儿关节灵活性，人体柔韧性，体现关节周围软组织的功能，以及肌肉韧带和肌腱的延展性。 03双脚连续跳 协调测试：双脚连续跳测查要求： 幼儿双脚并拢，身体微向前倾，双脚并拢跳过方包，跳过去的时候双脚仍然是并拢的，要提速跳过每个方包。测查目的： 反映幼儿协调性和下肢肌肉力量。 为什么要测孩子的协调素质？ 协调性弱，孩子会缺乏信心和主动性，不愿意再参加各种活动，进一步影响孩子的社交能力。幼儿的动作协调性应从小就重视。 04十米折返跑 灵敏测试：十米折返跑测查要求： 幼儿跑到折返线，用手触摸物体后，转身跑到终点线，要全速跑，接近终点不要减速。测查目的： 反映幼儿身体的灵敏素质。 为什么要测孩子的灵敏素质？ 孩子久坐，看电子屏幕时间长，缺少锻炼，手脚灵活性、思维敏捷度和专注力都会不同程度地下降。因此，需要科学的运动指导来锻炼、强化。 05网球投掷 上肢腰腹肌肉力量测试：网球掷远 测查要求： 两脚前后分开，站在投掷线后约一步距离，单手持球，使劲把球往前上方投去，网球出手时，后脚可以向前迈出一步，但不能踩或越过投掷线。测试目的： 通过测试，反映幼儿关节灵活性，反映人体柔韧性。 06立定跳远 力量测试：立定跳远测查要求： 幼儿双脚自然分开，站立在起跳线后，摆动双臂，双脚蹬地尽力向前跳。测查目的： 主要反映幼儿下肢的爆发力和身体协调能力。 07平衡木 平衡测试：走平衡木测查要求： 小朋友站在平横木上，双臂侧平举，听到“开始”的口令后开表计时，当幼儿任意一个脚尖超过终点线时，停表。中途不能落地，要有人员进行保护。测查目的： 主要反映幼儿的平衡能力。 08单脚站立 平衡测试：单脚站立测试要求：小朋友单脚站立，双臂侧平举，支撑脚不可移动，抬起脚不着地。测试目的：通过测试，了解幼儿的平衡能力。 09身体支撑 上肢力量测试：身体支撑测试要求： 小朋友两脚自然分开，站立在两个木箱中间，双臂伸直支撑身体，两脚离开地面。测试目的： 通过测试，了解幼儿的上肢力量。 　　我园始终以幼儿为本，致力于科学提高身体素质，促进身心健康发展。3-6岁是幼儿动作发展的重要时期，也是个体成长发育的关键时期，直接影响着他们的生理、心理等方面的发展。 我园将通过体质监测活动，有针对性的对幼儿体能状况进行测试统计分析，为儿童体育锻炼、户外活动实施指导并制定更科学的方案，为促进每位幼儿的全面发展与健康成长保驾护航。 第三篇章别样陪伴共赴成长之约 　　为了让孩子们通过互动的方式享受游戏乐趣、获得社会性发展、培养团队合作精神，并激发他们的创造力，开展了有趣且有意义的大带小游戏活动。活动中，大班哥哥姐姐们以引导者的身份，带领小班弟弟妹妹们一起参与户外自主游戏和创造性游戏，共同度过了一段愉快而充实的时光。 　　在游戏中，大班的哥哥姐姐们展现出对小班弟弟妹妹们的关爱。 　　孔雀班的哥哥姐姐们在游戏中展现出了责任感。他们主动承担起组织者和引导者的角色，关注每个弟弟妹妹的需求。 第四篇章：扬帆起航划小船 　　自己划船，内心充满了快乐和满足。他们通过自己的努力划动小船，感受着水流的起伏，体验着划船的乐趣。 温馨提示： 本期分享就到这里啦👏👏👏世界上有许多种遇见💝，最美好的，莫过于✨，在最美的时光里与你们相遇😚。周末在家里要听粑粑麻麻的话……我亲爱的孩子们期待下周一与每个小宝贝见哟🌸爱你们的康老师🙆杨姐姐😘廖妈妈🙆‍♀️