<p class="ql-block"><b> 创新育人学校</b></p><p class="ql-block"><b> 小学三年级英语公开课</b></p><p class="ql-block"> 为了进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂，持续提高课堂教学效率，为教师提供了展示才华、相互学习的平台和机会，营造良好的教研氛围，在教导处及英语教研组老师的带领下，在新教育的指引下，英语组老师齐聚一堂，进行了这次公开课、听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 在本节课中，王老师以儿歌My family导入，活跃了课堂气氛，使学生立刻进入到学习英语的氛围中去。</p> <p class="ql-block"> 王颖老师充分发挥自己的能力与特长，从课件制作到板书设计，从课堂活动到重难点处理，精心设计教学思路，完善每一个环节，积极实践和落实新课程理念，以学生为主体，真正转变学生的学习方式，努力体现“高效课堂”。</p> <p class="ql-block"> 这漂亮而有实用的板书，以汉字“家”为框架而设计的思维导图，一个基本的家庭族谱，一目了然！</p> <p class="ql-block"> 教学过程中，王老师富有激情，口语流利，发音标准，语言基本功扎实。教态自然，有亲和力。再加上王老师这丰富的肢体语言，想不投入都难！</p> <p class="ql-block"> 整节课教学思路清晰，教学设计符合学生的实际和教学内容需要。课堂始终坚持以学生为主体，师生配合默契，学生积极性高，课堂氛围活跃！</p> <p class="ql-block"> 此环节就是把所学知识融入到实际生活中，孩子们把自己的全家福展示到屏幕上，然后用“This is…”一一介绍家庭成员，真正做到了学以致用，恰到好处！</p> <p class="ql-block"> 王老师巧妙使用多媒体，呈现与本节课相关的视频图片，吸引学生注意力，极大地调动了学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 把知识融入到趣味的游戏世界里，孩子们在玩的同时，巩固了所学知识，也提升了解决问题的能力！</p> <p class="ql-block"> 在场观摩的老师们纷纷对不同风格不同主题的课堂勇敢表达自己的听课感想，大家一致认为本节公开课亮点纷呈，无论是信息技术融合教学的能力、课堂语言组织能力，还是师生互动、生生互动、拓展延伸等环节上都充分展现了以学生为主体、教师为主导的活力课堂。</p> <p class="ql-block"> 课后，英语老师进行了集体评课，充分肯定了王老师这节课的优点：在玩中学，在兴趣中学。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次公开课活动的开展，不但展示了教师的魅力和风采，而且促进了教师之间相互学习，相互提高，共同成长。</p><p class="ql-block"> 在今后的教学中，英语组将不断提高教学水平，打造更高效的英语课堂！</p><p class="ql-block"> 创新育人学校小学部</p>