<p class="ql-block"> 秋高气和，春华秋实。为进一步推进信息技术融入课堂教学改革，加强教师之间的交流和学习，我校举办了2023-2024学年度第一学期海口四中第九届“风范杯”教学开放周暨英语学科基地培训活动。英语学科活动10月27日上午8：20到12：00在初中部B楼一楼的报告厅举行，活动由英语组组长罗小珍老师主持，参加的人员有王贤德副校长，教务处梁宇灿主任，教研室刘晶晶副主任和初中部全体英语教师。</p> <p class="ql-block"> 活动分为三个部分：</p><p class="ql-block"> 一、课堂展示</p><p class="ql-block"> 二、Ai数据精准评课</p><p class="ql-block"> 三、专题讲座。</p><p class="ql-block">活动一：课堂展示</p><p class="ql-block"> 课堂展示1:蒙雅婷老师的展示课课题:外研八年级上册Module6 Unit1。</p><p class="ql-block"> 这是一节听说课，蒙老师通过设计猜动物的游戏引入新课，很好的激发了学生的学习兴趣，并设计了听前，听中，听后的任务，操练了重点句型，指导学生进行写作并展示，最后呼吁同学们爱护和保护野生动物，让人类和动物、植物和谐共处，培养了学生珍爱野生动物和保护自然的意识。</p> <p class="ql-block">蒙雅婷老师在上课</p> <p class="ql-block">学生们积极参与</p> <p class="ql-block"> 课堂展示2:连伟羽老师的英语写作课展示</p><p class="ql-block"> 课题:八年级上册Unit 6 Animals in danger</p><p class="ql-block"> 这是一节写作课。首先连老师通过拯救老虎的视频导入濒危的动物的主题，然后通过朗读和阅读文本，让学生熟悉了文本内容，老师采用了鱼骨图，介绍了这种濒危的动物，找出濒危的原因，提出保护动物的解决方案，让文章的脉络更加清晰。最后，给予学生写作的指导，引导学生仿照文本，通过鱼骨图，从三个方面介绍一种濒危的动物，并让学生展示了自己的习作，并进行点评。学生们积极参与，认真完成了学案上的写作，课堂教学效果好。</p> <p class="ql-block">连伟羽老师在上课</p> <p class="ql-block">学生们积极展示</p> <p class="ql-block">学校领导们莅临听课指导</p> <p class="ql-block">老师们认真听课，做记录</p> <p class="ql-block"> 第二部分是评课：</p><p class="ql-block"> 首先，罗小珍老师把两位授课教师的Ai数据展示在大屏幕上，然后，英语组的其他老师们观察Ai数据，针对这两节展示课，根据Ai数据，从参与度，教学行为分布，教学模式等不同的方面和角度，对这两节课进行了数据化的精准评价，提出了宝贵意见和建议。例如，这两节课的师生互动，生生互动做的很好，学生课堂的参与度高，教师关注学生，巡视和指导多，两节课教师的教学设计都有评价的内容，体现了教、学、评一体化的课堂教学。对于听说和写作两种不同的课型，教师要让学生多听、多读、多写，多给学生展示的机会，把课堂还给学生，把方法教给学生，让学生做学习的主人，把育人溶于课堂教学过程中，培养学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 第三部分是专题讲座</p><p class="ql-block"> 专题讲座的主题是“新课标下的初中英语教学评一体化整体单元设计”，主讲人是许丽园老师，讲座的主要目的是让老师们学习如何在新课程标准下，采取教、学、评一体化的新型教学模式进行整体的单元设计。教师对教材的把握要从整体单元出发，课堂教学要以育人为目的，评价体系的设计既要注重过程中的形成性评价，也要关注形成性评价和终结性评价的有机融合，从教、学、评这三个方面入手，实现提高学生综合语言运用能力，培养学生核心素养的育人目标。</p> <p class="ql-block">老师们在评课</p> <p class="ql-block">老师们评课后，教务处梁主任做综合性点评</p> <p class="ql-block"> 在这美好的丰收季节，老师们观摩了优秀的课堂展示，学习了新课程的教学理念和方法，学会了运用Ai数据精准评课，收获满满，本次活动取得圆满成功。</p>