探减负之径筑提质之效

江

“跬步千里，厚积薄发”。课题研究是一个艰辛孕育的过程，课题结题是一个采撷硕果的时期。为了提高我市初中思政教师教育科研能力，增强课题管理工作的规范性、科学性，及时对已完成课题进行成果鉴定，促进成果的交流、推广和应用，2023年10月27日下午，课题组全体成员在永安市第二中学会议室举行了2021-2023年省级课题《初中思政课减轻学生作业负担的路径研究》结题汇报活动。 　　出席会议的有永安市进修学校的林斌校长、胡永福副校长、课题评审专家组、学校相关领导、课题组成员和课题主持人。二中督学刘炳华老师对各位老师莅临二中表示热烈欢迎，介绍参会领导老师，并对本次评审会的议程及注意事项进行了简要说明，宣布结题会正式开始。 结题报告 　　课题负责人永安市进修学校林建梅老师作《探减负之径筑提质之效》的课题结题报告。报告主要围绕:课题研究主要过程、课题目标达成情况、课题取得的主要成果、课题的实用价值、课题尚存的主要问题、课题的后续研究思路六个方面进行了详细的汇报。 林老师重点介绍了课题研究的实施策略，课题研究的创新与特色，取得的理论成果和实践成果等，为今后教育教学提供值得借鉴的教学模式与宝贵经验。 课题成果展示 　　课题通过作业设计、构建『三段』式课堂范式，以及每周搜集资料撰写学习报，强化教师的知识积累和运用教学理论指导工作，共办了56期的学习报。 通过建立以省市学科骨千教师为龙头、城乡教师共同参与的教科研长效合作机制，为课题纽成员提供了一个良好的学术交流平台，摸索、总结出初中思政课减轻学生作业负担有效路径，提升教学质量。两年来，课题组共有13人次获得永安市教育局教学成采奖。 课题组成员也在研究和实践过程中，赢得了各级各类各项荣誉，硕果累累，发表12篇CN论文，开设省地县级公开课和讲座41场，其中课题组负责人林建梅老师把课题的探索经验和成果进行了跨地、跨省、跨学科交流19次,有效发挥了课题的辐射引领作用。 课题成员感悟 　　课题组成员围绕课题分享研究的收获。在座的教师们认真倾听，细心笔记，课题研究组成员在课题的研究中得到了成长，我们将认真总结经验，将研究成果在教学中推广应用。 课题鉴定 　　最后，课题组专家对课题研究形成书面鉴定结论。评委组永安市进修学校副校长胡永福老师听完我们的课题汇报，给出很高的评价，他认为我们课题的研究方法科学多元，研究材料丰富有内涵，研究成果深度有创意，值得推广和借鉴，希望课题组全体成员做好后期宣传和推广的工作，更好地发挥课题促进教学、课改的作用！ 顺利结题 　　本次课题研究极大地提高了教师研究教学的进取性，经过课题研究增强了教师的自信心，紧密联系实际汲取成功经验，克服研究中的不足，使研究工作再上新台阶，提高课堂教学效益，最终达到减轻学生负担之目的。 以研促教，科研兴教。结题只是思政探索研究工作的转折点，我们将继续学习、继续探索，让教师在课题研究工作中由“羽毛未丰”成长为展翅腾飞的雄鹰一样凌空翱翔，去拥抱又一个灿烂的教研春天。