双向奔赴，共达未来——石景山莫旗教育协作成果交流活动之“推进小初高思政一体化建设论坛”

无问西东

石景山——莫旗教育协作成果交流活动之“推进小初高思政一体化建设论坛”于10月27日在尼尔基第一中学启慧楼阶梯教室举行，论坛围绕主题“推进小初高思政一体化建设，提升铸魂育人实效性”展开，全旗中小学校长、政教副校长、政教主任、思政学科骨干教师参加活动。活动由莫旗教育研修中心副主任李晓兵主持。 高屋建瓴多维同宗 1.专家、教研员、骨干教师讲座（1）观看北京教育学院石景山分院小学思政教研员赵文琪讲座视频《谈谈我对思政课一体化的理解与思考》 （2）莫旗教育研修中心小学道德与法治教研员萨仁高娃讲座《思政一体化视域下小学道德与法治课程建设现状与展望》。她强调：思政课要解决学生理想信念问题，教给他们正确的思想，引导他们走正路。因此人生的第一粒扣子要扣牢。 （3）莫旗教育研修中心初中道德与法治教研员付绯讲座《中小学思政一体化建设的探索与思考》。她指出：推进思政一体化建设要把握好纵向横向两个建设维度。在纵向上，要改变中小学各学段思政课“各自为政”的现状，在横向上，要改变各校各学段思政课“育人孤岛”现状，兼顾好思政课与实践课、德育活动、心理课关系、思政课程与课程思政关系，实现各类各门课程与思政课程同向同行，形成协同效应。 （4）莫旗甘河农场学校正高级教师姜丽华讲座《思政课单元主题为价值链构建中小学一体德育活动的思考》。汇报主题思想是：根据思政课的单元主题设计对应的德育活动，尝试从实践、教学两个维度进行探索，促进课程活动化和活动课程化的统一，促进中小学思政课一体化的有效衔接与融合。 ⭐️⭐️⭐️在专家引领下，相信莫旗全体思政教师定当坚守为党育人，为国育才的初心使命，继续推进思政一体化建设及改革创新，积极探索小初高思政一体化路径。 躬耕三尺初心如磐 2.课例展示：（1）尼尔基第四小学张婉茹：五年级道德与法治第三单元第7课《中华民族一家亲》 （2）尼尔基第三中学闫玉萍：九年级上册第7课《促进民族团结》 （3）尼尔基第一中学姬晓红：高二年级必修三第二单元第六课6.2《民族区域自治制度》 🌈🌈🌈最好的思政课堂，不是灌输“知”，而是扬起“帆”，三位讲课教师怀揣赤城，深耕讲坛，把思政小课堂与社会大课堂相结合，引导学生爱国情、强国志、报国行！ 微芒成炬拾光逐梦 3.说评课： 首先由三位讲课教师进行说课。（1）小学道德与法治教研员萨仁高娃老师对张婉茹老师讲授的《中华民族一家亲》进行了评课。 （2）中学教研员付菲老师对闫玉萍讲授的《促进民族团结》进行了评课。 （3）高中思政课教师，学科带头人、副高级教师邵显军，对高中思政课《民族区域自治制度》进行了评课。 🔶🔶🔶一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。愿本次论坛活动能如今秋美景在每位思政人心中常驻…… 心有所向行将致远 4.活动总结（1）教育研修中心副主任李晓兵发言指出： 第一，提高政治站位，强化思想认识，增强系统思维，从立德树人、铸魂育人高度办好思政课。第二，各校要具体落实在对思政课课程建设的支持、支撑机制和考核激励机制上，无论在哪个学段，都要充分认识到“思政课建设只能加强、不能减弱〞。第三，推进中小学学科德育规范化建设，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，选好用好莫旗本土资源建设“大思政课”实践教学基地，推动思政小课堂与社会大课堂、网上云课堂相结合。第四，系统推进中小学思政教师师资队伍建设，要积极创造条件配齐配强中小学专职思政课教师，用好各级各类培训，通过课题研究、同课异构、师资培训等途径推进中小一体化建设。 （2）教育研修中心主任史桂华对本次活动给予了充分肯定，明确了思政一体化建设的大方向，同时对思政一体化建设提出几点意见：第一，要提高站位，加强学习，尤其是我国从2014年至2022年期间的十五个文件；第二，加强师资队伍建设，配齐思政教师；第三，要上好思政课，尤其是小学要开齐开好思政课；第四，所有教育者要积极探索小初高思政一体化建设的途径。 双向奔赴共达未来 🎉🎉🎉本次论坛活动得以圆满成功，离不开北京教育学院石景山分院的大力支持，莫旗旗政府、教育局、教育研修中心领导的整体部署，尼尔基第一中学、学科教研员及学科教师的全力配合。 水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击乃生灵光。未来，我们仍会因为热爱而奔赴彼此，并肩繁星大海，看吧，不远处，思政一体化建设的漫漫长途上，一路生花～～