<p class="ql-block"> 金秋十月，秋意初浓，天高云淡，清爽宜人。集体备课能够集众人智慧，采众家之长，真正实现资源共享，促进教师之间取长补短。10月27日上午，莒南县第二教研共同体五年级语文老师齐聚莒南二小进行了第一次集体备课活动，通过深入挖掘教材、共同探讨等形式，凝聚教师的智慧，形成教学合力，努力构建高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 本次教研共同体的集体备课活动由莒南二小李翠红老师主持。分别由板泉中小的葛美玲老师、朱梦兰老师、李晓茹老师做分享。</p> <p class="ql-block"> 葛美玲老师从单元教材解读、单元教学目标、单元情境设计和学习活动设计四大方面来进行第四单元的集体备课分享。 本单元的语文要素是“结合资料，体会课文表达的思想感情”。学生在中年级已经学过了查找、整理资料的基本方法，本单元的教学重点是在之前的基础上，进一步引导学生结合资料，更深入地理解课文内容，体会课文的思想感情。 本单元的习作要求是“学习列提纲，分段叙述”，习作话题是“二十年后的家乡”。这是学生第一次学习用列提纲的方式，和中年级相比，高年级习作内容更加丰富，而学生把握篇章的能力还比较弱，列提纲有助于学生梳理习作内容，理清习作思路，表达更加有条理。</p> <p class="ql-block"> 朱梦兰老师分享的第五单元以“举办云上博览会”为主题，整合三个任务七个活动进行学习。任务一“太阳空间站”。任务二“巨无霸，小可爱直播间”。任务三“云端淘宝屋”。本单元语文要素是“阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法把某一种事物介绍清楚”。习作要素是“搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。”</p> <p class="ql-block"> 李晓茹老师分享的是五年级上册第六单元，本单元以“舐犊情深”为主题，编排了3篇课文，包括精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。展现了父母与孩子之间的点点滴滴，字里行间蕴含着真挚的情感，能引起读者的共鸣和思考。本单元的语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”。本单元的课文对故事中的场景、人物言行举止中的细节都有具体的描述，学生通过品读交流印象深刻的场景、细节，可以更深入地把握内容，更细致地体会蕴含在其中的人物情感。本单元的习作要求是“用恰当的语言表达自己的看法和感受”。这是在鼓励学生大胆发表自己感受和看法的基础上提出的更高要求，让学生在畅所欲言的同时，注意表达的内容和方式。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通过本次集体备课活动，五年级语文教师们明确了各单元的教学要点、教学方法、教学难点，为下一步的教学打下了坚实基础，做好了未雨绸缪的准备。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。</p>