<p class="ql-block ql-indent-1">知识是无穷无尽的大海，学习是驶进海洋的舟船。为进一步推进小学数学教育教学改革的深化，中南、华北、西南十省区市第十五届小学数学优质课观摩研讨活动于10月26日8:20正式拉开帷幕。琼中县小学全体老师在李奕秀教研员的精心组织下，到滨海九小琼中附属实验小学集中参加直播学习。</p> 学术报告 <p class="ql-block ql-indent-1">年逾古稀、精神矍铄的梁秋莲前辈为此次活动做了<span style="font-size:18px;">专题报告</span>《聚焦核心素养，改进“综合与实践”教学》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她从“回顾”二字为我们拉开了这堂精彩的讲座。又从综合与实践的价值追求、内容与活动、以及改进综合与实践的建议三个方面为我们讲述了如何在聚焦核心素养的大背景下改进数学学科的综合与实践教学。</p><p class="ql-block ql-indent-1">课程设置（数学实践活动→实践与综合应用→综合与实践）</p><p class="ql-block ql-indent-1">课程实施</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、综合与实践领域的教学没有得到有效落实。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、学段目标中的相关要求</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、综合与教学目标的内涵</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、有助于学生形成对数学学习的良好情感，及勇于探索的科学精神</p><p class="ql-block ql-indent-1">5、有助于学生的终身发展</p><p class="ql-block ql-indent-1">6、有利于实现课程统整的跨学科实践</p><p class="ql-block ql-indent-1">7、有助于探索数学育人方式的改革</p><p class="ql-block ql-indent-1">综合实践活动的类型</p><p class="ql-block ql-indent-1">从活动形式维度看：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、游戏类。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、操作体验类</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、调查分析类</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、设计方案类</p><p class="ql-block ql-indent-1">5、实验研究类</p><p class="ql-block ql-indent-1">改进综合与实践教学的建议</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、转变观念，确立核心素养观</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、回归生活中，解决真问题</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、加强跨学科综合与实践活动</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、正确发挥教师的作用</p><p class="ql-block ql-indent-1">5、要做好活动评价</p> 课堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">第一节课，由来自广西南宁市天桃实验学校的陈强老师带来的《年月日的秘密》。这节课通过任务驱动引导学生经历解决问题、对话交流的过程，自主建构有关年月日的知识，体会数学与自然科学、数学与社会生活之间的联系，感悟时间测量的本质。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课，由来自河北省邯郸市荀子实验第二小学蔡文雪老师带来的《曹冲称象》。这是一节与语文学科阅读活动相结合，引导学生进行迁移应用，让学生在真实的场景中经历度量的过程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三节课，来自湖北省天门市实验小学伍晓艳老师带来的《日历里的秘密二十四节气》。这节课引导学生运用数学和其他学科的知识与方法，经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，感悟学科知识之间的联系，积累活动经验，感悟思想方法，形成核心素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四节课，由来自河北省信阳市第三实验小学徐柳老师带来的《畅游信阳》。这节课通过了解几点钟方向，设计红色研学路线，粘贴绘制风景导游图提升学生实践能力，合作能力和创新精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五节课，由来自云南省昆明市呈贡区民大附小猫邵雯老师带来的《食月饼拾中秋识数学》。这节课通过让学生亲历数据收集过程，感悟收集数据的意义和方法，形成初步的数据意识，在这过程中，了解生活中与数学相关的信息，参与数学学习活动，并在活动中提出自己的想法，锻炼与他人交流的能力。</p> 互动研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">学海无涯、学路漫漫，相信我们将永不止步，且行且思索。</p> <p class="ql-block">编辑:陈燕</p><p class="ql-block">图片:陈燕</p><p class="ql-block">审核:李奕秀</p>