高新二小“名校+”优质课展示 <p class="ql-block"> 一年好景君须记,正是学科教研时。秋天是远道而来的浪漫,教研是那美丽的风景线。为促进“名校+”成员校优势互补、资源共享、共同发展,进一步提升教研水平,提高教育教学质量,2023年10月27日,西安高新第七小学开展了语文、数学、体育学科优质课展示活动。来自西安高新第二小学、西安高新区第四十四小学和西安高新区第二十八小学的三位老师精心设计,自信亮相,为我们呈现了三节精彩课堂。</p> <p class="ql-block"> 西安高新第二小学苏桐老师执教的五年级体育与健康《跨越式跳高》一课中,学生们在老师的带领下感受了跳高的魅力,苏老师幽默风趣的授课特点和风格更让学生们感受到了运动的活力与乐趣,课上老师巧妙利用一条红丝带贯穿了整节课的教学,开展多种形式的学练活动,亮点频出。</p> <p class="ql-block"> 课后的教研分享中,芦高峰老师进行了点评,充分肯定了课堂中践行落实了新课标要求的“学、练、赛”一体化要求,在器材运用、教学方法、学生参与度、教学效果等方面都展现出了扎实的教学基本功和高超的教学能力。体育组其他教师们也一一进行了反馈,表示本次以红丝带为器材教学的跨越式跳高课程值得大家共同学习,在交流与反思的过程中,将体育学科素养真正融入学生内心。</p> <p class="ql-block"> 西安高新区第四十四小学马妍老师执教的六年级数学《圆的认识》。课堂上,教师基于学生认知,组织课堂自学,同时通过量一量、折一折、画一画等方法,小组合作探究直径与半径的关系,理解掌握圆的特征,从而顺利解决问题。学生在课堂中“真学习”“真探究”,在丰富的体验活动中充分感悟圆的本质特征。</p> <p class="ql-block"> 课后,弋帆主任进行了点评,充分肯定了马老师的课扎实高效。马老师的课预设充分,是一节动态生成的课堂,善用冲突,利用表面分析与深入了解的冲突,结合对现实情境的分析与归纳,让学生在头脑中对圆形成了较为深刻的认识。弋主任的点评深刻而具体,让老师们醍醐灌顶,豁然开朗!</p> <p class="ql-block"> 西安高新区第二十八小学马荣老师执教的三年级语文《司马光》一课,注重文言文表达的传承,以读助学,灵活施教,学法为上,读、诵、讲、拓,循序渐进。既让孩子们领悟到学习文言文的基本方法,感受到文言文和现代文的共通之处,发挥想象,丰富故事内容,又体会到了学习文言文的快乐,排解学生的畏难情绪,激发学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 课后,强晓姣校长进行了点评,肯定了马老师亲切自然的教学风格,能巧妙地运用课本插图,将学生已有的经验恰当地迁移到文言文学习中,帮助学生理解课文内容,感受司马光聪明机智、沉着冷静的品质,让学生在轻松的氛围中,学得扎实有效。</p> <p class="ql-block"> 教以潜心,研以致远。教研不仅仅是一次简单的活动,更是指导、交流、引领。在新课程理念、新课标要求的背景下,我们各学科老师将在教研路上大胆创新,落实核心素养,为教育赋能,学其所长,研有所得,在思考和实践中共同前进。</p>