<h3> 为了落实和体现《义务教育小学科学课程标准》的课程理念和目标,培养学生的科学素养，充分激发学生的学习兴趣，按照县教体局和教研室相关文件要求。10月26日，第三区域研训共同体小学科学学科问题研讨活动在唐县第二小学如期举行。本次活动共有6所县直小学的科学学科老师参加。第二小学教导处赵永娜主任主持本次研讨活动，由唐县第二小学五年级科学教师于文龙老师主讲。</h3> <h3> 实践出真知，探究激童趣。本次研讨主题为“五年级上册科学第一单元《物质的变化》论科学实验操作的重要性”,于老师从激发学生的学习兴趣、培养学生的科学精神、“攻坚克难”、等三方面系统的阐述了小学实验操作的重要性。</h3> <h3> 各抒已见、群策群力,各位老师积极发言气氛热烈,反映出了很多教学中的实际问题。大家真诚交流,为科学课堂助力加油！</h3> <h3> 最后赵永娜主任做总结性发言：<br> 1.重视实验教学，引导学生通过观察与实验探究激发学生的学习动机。<br> 2.精选学习内容，设计相应的学生活动，培养学生的科学思维能力。<br> 3.加强探究实践，培养学生科学意识，学会科学方法，形成科学品质，从而促进学生学习能力、创新能力的发展。<br> 4.教师自身要多学习，多思考，要有足够的知识储备；教师的语言要严谨，规范。<br> 5.注重科学探究过程，全面培养学生的科学素养。</h3> <h3> 本次的科学研讨活动，在老师们的热烈参与交流和讨论的过程中结束了，虽然时间不长，但参与教研的领导老师们的互动研讨却在持续进行中……我们科学教研组将紧紧跟随市、区、校教学科研工作精神，进行着力打造精细课堂，在推动学生在自主探究上下功夫，为切实提升学生的科学素养而不懈努力。</h3>