精研新课标，重塑新课堂——保亭县2023年中学数学教师教育教学能力提高培训班圆满结束

LH

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，落实义务教育课程方案与课程标准（2022年版），准确把握数学学科新要求，提升教师对新课标的理解力和实践力，进一步推动课堂教学改革，促进教师专业发展，提高中学数学教师教育教学水平。保亭黎族苗族自治县教育研训中心于10月27日启动中学数学教师开展教育教学能力提高培训班。中心主任王春娇、副主任黄程献及来自全县中学教师90余人参加了开班仪式。 图为出席开班仪式的领导和嘉宾 　　上午9点，开班仪式正式开始。学员代表保亭海之南实验学校李慧佳老师带领全体学员郑重宣读海南省教师师德师风公开承诺书。庄严承诺，掷地有声，拳拳热血，不忘初心。 图为全体教师进行师德师风宣誓 　　班主任杨欢老师从研修目标、形式、内容、师资团队等方面解读了培训方案并布置了学习任务。 图为池景华老师代表参训教师发言 　　参训学员代表南茂中学池景华老师代表全体教师表示一定珍惜学习机会，遵守学习纪律，积极参加学习，勇于探索实践。 图为保亭黎族苗族自治县教育研训中心主任王春娇做动员讲话 　　最后，保亭研训中心主任王春娇进行动员讲话。王主任肯定了中学数学学科已取得的成绩和学科队伍建设，同时也谈到了担忧。她结合习近平新时代中国特色社会主义思想“四有”好老师的殷切期望，解读了“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的深刻内涵，同时她还动情地讲述了身边的师德榜样，表达了对反面典型教师的愤懑和心痛，借此鞭策老师们进行反思，提升自己的师德修养。最后，王主任提出三点希望：一是希望大家守时守纪守德；二是珍惜难得的学习机会，与全县数学教师多交流；三是学以致用，将所学知识和理念运用于工作中指导实践。 专题讲座一 图为周小华校长正在授课 　　开班仪式结束后，海南省保亭中学（教育集团）校长周小华带来《学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强师德师风修养》专题讲座，他围绕习近平同志对师德师风的论述、不同时期党的教育方针的对德育和师德师风的论述，关于加强和改善新时代师德师风建设的意见、关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见、海南省对师德师风的建设相关文件和师德师风状况的调查和工作实践展开讲解。他结合保中实践提出办一所温馨的学校、培养好身体、好习惯、爱阅读、会思考的育人目标，抓好制度建设，规范保障学校工作，加强党建建设，引领学校发展等举措，呼吁大家能成为学生人生中的一束光，照亮他们前行的路；同时成为保亭教育的一束光，照亮保亭教育前行的路。 图为参训教师正在认真学习 专题讲座二 　　下午，海南省教育研究培训院初中数学教研员房一登老师作《义务教育数学课程标准解读》专题讲座。房老师从理解核心素养、核心素养导向的教学、核心素养导向的评价三个维度展开讲解。 图为房一登老师正在授课 　　房老师梳理了核心素养发展的来龙去脉和定义，指出先有道后有术。同时他用大量的案例解读核心素养导向的教学应该是突出学科本质的、基于真实情景的、以学生为主体的，是学教评一致的、整体的教学，并且详细地介绍了学教评一致性的做法。最后他指出教师应该指导学生进行正确的归因，合理运用现有数据进行提升。 图为参训教师正在认真听讲 专题讲座三 图为陈昕老师正在授课 　　海南省教育研究培训院高中数学教研员、高中教研部副主任、正高级教师陈昕老师做《学业评价视角下的中学数学解题教学》专题报告。 图为参训教师正在认真学习 　　陈老师从核心素养下的考试评价、数学解题教学若干问题、中学数学解题教学案例以及“解题教学”的题外话四个方面展开讲解，分析呈现历年中考题指导大家按照波利亚的解题四部曲即弄清问题、拟定计划、实施计划、回顾反思四个步骤进行解题教学。他还分享了“授之以渔”的思考和ChatGPT背景下数学教学该怎么，启发大家钻研教材，用好教材，结合实际情况进行教学，让孩子们会用数学的眼光观察世界；会用数学的思维思考世界；会用数学的语言表达世界。 专题讲座四 图为黄良师老师正在授课 　　文昌市教育研究培训中心中学教研室主任、中学数学教研员黄良师老师做《信息技术与中学学科融合》专题讲座。突如其来的停电，给课堂带来了小插曲，黄老师当机立断，开启直播间，用直播的方式翻转课堂，每个老师都体验着停电后课堂的小变革，大家的参与度更高了，无论是青年教师还是老教师都兴致勃勃地专注地观看。 图为参训教师正在认真听讲 　　黄老师用幽默诙谐的语言和大家分享了教学资源、论文写作、网络备课和试题命制等方面的相关技术应用，教老师们用信息技术使自己的课堂妙趣横生、帮助他们将工作化繁为简。在讲座的最后，黄老师用衡量人的能力的三种尺度技能、资源和影响，以及教师必备的7个“软技能”勉励大家要与时俱进，居安思危，不断提升自己，跟上时代的步伐。 专题讲座五 图为孙元勋老师在授课 　　海口市教育研究培训院教研室副主任、特级教师孙元勋老师带来专题讲座。他围绕《核心素养导向的课堂教学》和《核心素养统领下的中学数学“单元—课时”教学设计》展开论述。 图为参训教师在认真学习 　　在第一部分，孙老师梳理了教学变革的脉络，明确变革已经从‘学科为本’、‘知识为本’到‘过程为本’，发展为今天的‘核心素养为本’”。课堂教学模式的变化也从传统教学到导学式教学再到学本教学。他结合教学设计和课堂实录进行深度剖析，说明素养导向的课堂，教师与学生的关系是教与频繁学的互动，是动态平衡的。在第二部分，孙老师主要以一个教学设计修改过程为例，阐述了单元-课时教学设计的框架结构。最后，他再次希望大家能够多关注学生的课堂表现和参与度，做学生喜欢的老师。 观摩课例 图为张志强老师正在授课 　　海南省骨干教师海师附中张志强老师和省级学科带头人海南华侨中学李毅老师分别带来《二次函数之线段最值问题》和《几何图形综合——近5年中考21题》两场中考压轴题复习示范课。两位老师思路清晰、语言流畅、讲解精辟、重点突出，善于调动学生积极性。课程设计层层递进，由浅入深，都很好地达到教学目标，为参训教师指导学生中考复习起到了很好的示范引领作用。 图为李毅老师正在授课 　　在交流环节中，两位授课教师分别介绍了设计课程的思路和课前准备情况。现场参训教师发言踊跃，都积极参与互动交流，表达观课的收获和启发。 图为交流画面 结业仪式 图为结业仪式现场 10月29日下午，保亭县2023年中学数学教师教育教学能力提高培训班举行了结业仪式。 视频为项目回顾视频 　　首先，大家一起观看了培训班的回顾视频，共同回味三天学习的充实历程。 图为张楠楠老师分享收获 　　接着，保亭中学张楠楠老师从品德、教学两方面分享了自己的学习收获，她坦言培训班不是单纯的学习、做笔记，应该边听边思考，边听边规划，通过培训敲开自己固有的思想，结合学情将所学所想变成实际行动，将其应用到课堂教学实践中，最终为学生服务。 图为李慧佳老师分享收获 　　海之南实验学校李慧佳老师用充满感召力的演讲，分享了自己三天的学习思考，表达自己要做一名新时代的“四有”好老师的心声，也呼吁大家一起成为爱学生、爱教书育人岗位的好老师。 　　县研训中心黄程献副主任为学员代表颁发了结业证书。 图为黄程献副主任正在结业讲话 　　最后，黄程献副主任做结业讲话。她动情地回忆起自己初到研训中心至今与大家并肩奋斗的点滴，黄主任提起培训班的设计初衷和一波三折的大量准备工作，感慨这次全县中学教师培训班的举办来之不易，表达了对承办单位、对各位专家和参训教师的感谢。同时，在观看回顾视频并听了两位代表的学习收获后，感到很欣慰，培训班很值得。她希望团队所有成员能够将所学、所思、所获运用到教育教学实践中，学以致用。 　　一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远，三天的培训画上圆满的句号，所有参训教师踏上崭新的征途，为保亭教育的高质量发展而拼搏，成长永远在路上……