<p class="ql-block">——记咸丰县民族中学教联体2023年秋活动之唐崖民中“新课标·新中考”暨“同课异构”研讨活动(九年级英语组活动)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">深秋美如画,教研正当时。为扎实推进教联体建设工作,加强各校之间的联系,促进优质教育均衡发展,10月27日 ,咸丰县民族中学教联体核心校咸丰县民族中学与成员校唐崖镇民族初级中学开展教学研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动在唐崖镇民族初级中学举行,<span style="font-size: 18px;">唐崖镇中心学校校长甘盈泉、唐崖镇民族初级中学校长安科、咸丰县民族中学副校长潘献军,两所学校的九年级英语组、数学组、道法组、体育组全体教师、冉敏初中英语名师工作室部分成员参与整个活动。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">咸丰县教师培训和发展中心数学教研员杨超、英语教研员谌靖、道法教研员王升三位教研员全程参与本次活动,<span style="font-size: 18px;">本次活动得到了三位教研员</span>的大力支持与悉心指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动,主要内容有两顶:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、高效课堂,同课异构。全力打造高效课堂教学模式,示范引领助推教师成长,同课异构塑造教学特色,专家诊断查补教学短板。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、分组集备,研讨中考。圆桌会议,老师们通过各抒己见,集思广益,在思维碰撞中提炼研讨成果,服务教学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在7点55分准时举行了开幕式后,数学、英语、道法、体育分组开展教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 走进新课堂 英语同课异构 <p class="ql-block ql-indent-1">本次教联体活动,以同课异构的方式,通过优质课的引领,互教互学,共同促进。不同教师针对同一教学内容,结合学生实际情况,建构不同的教学设计,呈现不同的教学风格,赋予静态教材以生命活力,塑造各具特色的创造性课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">唐崖镇民族初级中学朱令老师的有效英语课堂</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">咸丰县民族中学何田老师的高效英语课堂</b></p> 再读新课标 <p class="ql-block ql-indent-1">评课议课活动由唐崖镇民族初级中学教学副校长周柳主持。</p><p class="ql-block"><br></p> 英语评课议课 <p class="ql-block"><b>朱令老师、何田老师说课。</b></p> <p class="ql-block"><b>杨雪霜老师、熊美景老师评课。</b></p> <p class="ql-block"><b>英语教研员谌靖老师作指导发言。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">英语教研员谌靖老师对本次的两节课作了总体点评,她就新课标的落实、英语学习活动观的践行、导学案教学目标的设置以及学情分析的关注点作了详尽的指导,最后,她对本次活动的实效性作了充分的肯定,要求与会教师在今后的教学教研中将本次活动所获落实落地。</p> 共议新中考 英语新中考 <p class="ql-block ql-indent-1">随后,两校就即将到来的2024年新中考进行了探讨。唐崖镇民族初级中学张思偲老师,咸丰县民族中学谭仁芳分别就新中考的思考作了主题发言。他们从题型设置、分值设定、难度系数、命题理念与方向作了专业的分析,还就中考的命题关键点作了大胆的预测。</p> <p class="ql-block"><b> 唐崖镇初级中学张思偲老师发言</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>咸丰县民族中学谭仁芳老师发言。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教联体教研活动形式多样,有现场课例同课异构、实时互动、问题讨论、经验分享、案例分析等多种形式,提高了活动实效性;同时用新生动的典型案例、热烈的互动交流,充分调动了教师的积极性,学习热情高涨,交流气氛活跃,掌声不断。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">话意浓浓交流时,收获满满入心来。台上精心“讲”,课上认真“听”,课后及时“用”。参训老师们纷纷表示,本次教联体活动让他们增长了知识,开阔了眼界,能更好地为学生的英语学习成长保驾护航。</p><p class="ql-block"><br></p> 总结 <p class="ql-block ql-indent-1">本次教联体活动,<span style="font-size: 18px;">跨学校分教研组集备研讨,</span> <span style="font-size: 18px;">加强了教联体教育教学研究,落实“新课标”要求,使教师及早适应“新中考”形式,共同推进“新课堂”建设,促进教师专业成长。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">活动</span>前期,在两校教研处的牵头下,安排了两校教师<span style="font-size: 18px;">对省内主要地区近几年中考真题进行研做。用此次活动平台,两校教师共同探讨了新中考命题方向,提炼了研究成果,一定能实现各学校中考备考和教师个人命题能力提升的双赢!</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p>