<p class="ql-block">著名的教育学家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。在幼小衔接过程中，以自理能力衔接为重点，培养幼儿良好的生活自理能力是幼儿进入小学生活、学习的基础。秋实幼儿园小班组开展了“自己事 自己做”幼小衔接活动。</p> <p class="ql-block">自己入园</p> <p class="ql-block"> 每天早晨，家长将宝贝们送到幼儿园门口，宝贝们高高兴兴的来到幼儿园，向爸爸妈妈挥手再见，向老师问好，还可以独立主动去手部消毒，宝贝们可真棒呀！</p> <p class="ql-block">自己收拾玩具</p> <p class="ql-block"> 玩具是小朋友们最好的伙伴，大大小小的玩具总让孩子们爱不释手。那宝贝们玩过玩具后有没有归位整理呢，我们一起来看看小朋友们的表现吧。</p> <p class="ql-block">自己吃饭</p> <p class="ql-block"> 为了帮助幼儿养成良好的进餐习惯，我们通过生动的儿歌在活动中慢慢渗透，比如：“吃饭的时候不讲话”、“小肚皮贴桌子，小脚放在桌子下”、“右手拿勺子，左手扶盘子”、“饭后记得要漱口，菜渣统统都赶走”。</p> <p class="ql-block">自己穿衣服</p> <p class="ql-block"> 为了更好的锻炼和提高幼儿的自理能力，小班的小朋友自己穿衣服，在穿衣服的同时，促进孩子的大小肌肉群和动作协调性的发展，也培养了孩子独立的性格。</p> <p class="ql-block">自己穿鞋</p> <p class="ql-block"> 小脚丫，伸进鞋，小小手，用力拔，小鞋子，穿穿好，走路不摔跤！为了提高小朋友们的生活自理能力和动手能力，孩子们进行了穿鞋子比赛，看他们多认真呀！</p> <p class="ql-block">自己入睡</p> <p class="ql-block"> 我要睡的香香的！做个甜甜的梦！看我睡的多香呀！</p> <p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友们，在家里也请相信孩子，学会放手，多给孩子们尝试的机会，家园共育，让他们成为一个真正的“小大人”。让我们一起呵护一颗颗饱满而沉甸甸的种子，期待他们长成坚韧而茁壮的幼苗，花开有时，衔接有度；蓄势积芳，静待花开！幼小衔接，我们一直在路上！</p>