<p class="ql-block"> 现在生活水平提高了，幼儿的身体健康也得到重视，但却往往忽视幼儿的心理健康问题。对幼儿进行心理健康教育，不仅仅是幼儿园的责任，也是家庭的社会的责任。</p> <p class="ql-block"> 心理健康不仅仅是幼儿的智力，更是生存与发展的必须条件！为此幼儿园根据幼儿的年龄特点开展了心理健康活动！</p> <p class="ql-block"> 儿童心理健康六个标准</p><p class="ql-block"> 一、智力发育正常。正常发育的智力指个体智力发展水平与其实际年龄相称，是心理健康的重要标志之一。</p><p class="ql-block"> 二、稳定的情绪。心理健康的青少年，在乐观、满意等积极情绪体验方面占优势。尽管也会有悲哀、困惑、失败、挫折等消极情绪出现，但不会持续长久，他们能够适当表达和控制自己的情绪，使之保持相对稳定。</p> <p class="ql-block"> 三、能正确认识自己。对自己有充分了解，清楚自己存在的价值，对自己感到满意，并且努力使自己变得更加完善。对自己的优点能发扬光大，对自己的缺点也能充分认识，并能自觉地努力去克服。有自己的理想，对未来充满信心，在学习、工作等各方面不断取得新的成就。</p><p class="ql-block"> 四、有良好的人际关系。心理健康的儿童少年，有积极、良好的人际关系。尊重他人，理解他人，善于学习他人的长处补己之短，并能用友善、宽容的态度与别人相处。他们在别人面前能做到真诚坦率，从而容易得到别人的信任，并建立起融洽的人际关系。在集体中威望很高，生活充实。</p> <p class="ql-block"> 五、稳定、协调的个性。人格亦称个性，人格表现为一个人的整个精神面貌。心理健康的人有健全的“自我”，对自己有正确的认识，并能对自己进行客观的评价，能对自己的个性倾向性和个性心理特征进行有效的控制和调节。</p><p class="ql-block"> 六、热爱生活。心理健康者热爱生活，能深切感受生活的美好和生活中的乐趣，积极憧憬美好的未来。能在生活中充分发挥自己各方面的潜力，不因遇到挫折和失败而对生活失去信心。能正确对待现实困难，及时调整自己的思想方法和行为策略以适应各种不同的社会环境。</p> <p class="ql-block"> 所以心理健康教育是当前和未来教育的需要，是社会发展的需要，也是人类发展的需要。幼儿心理健康教育是基础教育的基础，是素质教育的重中之首。它不仅是幼儿园的责任，也是家庭和社会的责任，让我们家园携手，共同努力，从自身做起，从身边的小事做起，放飞幼儿心灵，让孩子快乐成长！</p> <p class="ql-block">长安区太乙宫街道中心幼儿园</p><p class="ql-block"> 2022年11月27日 </p><p class="ql-block">摄影:各班教师</p><p class="ql-block">编辑:吴琦</p><p class="ql-block">审核:张芸</p>