<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，为教师提供一个自我展示、相互学习的机会，进一步促进教育教学活动组织的能力，提高教师专业技能。宝清县第四小学幼儿园开展了教师公开课观摩研讨活动。让我们沐浴着秋日的暖阳，一起行走在磨课、研课的路上……</p><p class="ql-block"><br></p> 智慧设计 蕴含巧思 <p class="ql-block ql-indent-1">这次公开课活动涉及语言、科学、社会、健康、艺术五大领域，每位教师根据幼儿年龄特点和发展水平，以独具匠心的活动设计，形式多样的教学方法，用充满童趣的语言把幼儿带入了轻松愉快的活动氛围，也为听课教师展示了精彩的综合教学能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 百花齐放 展现风采 <p class="ql-block ql-indent-1">在活动前，教师们都做了充分的准备，她们认真选课、精心备课、细心研课，不仅认真虚心地相互“取经”而且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在活动中，教师们能将《指南》中的课程教学理念渗透到教学活动中，教学方法也呈现出多元化的特点，教师们娴熟地运用多媒体教学、大胆尝试教学情境创设、教学思路清晰，让孩子充分动手、动口、动脑，在轻松愉快的氛围中学习、体验。</p><p class="ql-block"><br></p> 交流互评 采撷硕果 <p class="ql-block ql-indent-1">教育为本，质量为魂。赵琳园长十分重视即时经验的建构，教学活动后马上组织教师们进行评课、磨课活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">听课教师根据课堂教学效果结合执教教师说课内容，从目标制定、亮点优点、教学过程、师幼互动等方面进行深入探讨，对执教教师在活动中存在的不足给予建议，<span style="font-size: 18px;">总结活动中的亮点并针对每一个细节做了很好的剖析，教师们积极探讨、大胆反思、主动学习，</span>有效地促进了全体教师业务水平的提高及专业能力的提升。大家在评课中畅所欲言、积极探索、互相学习，在浓厚的教研氛围中共同成长！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">此次活动为教师们提供了一个成长的平台，也为教师创造了一个相互学习、相互交流、积极探索、不断反思的良好机会。在今后的教育教学活动中，我们要精讲多练，努力提升教师的专业素养，展现我们第四小学幼儿园教师求真务实、积极向上的精神风貌。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一堂好课就是一次磨练、一次成长、一次蜕变。教育路漫漫，成长无极限，我们只有不断加强自身学习，提高专业素质和专业能力，夯实教学水平，才能带给孩子们最优质的教育，才能在专业的道路上走得更稳，更扎实！</p><p class="ql-block ql-indent-1">第四小学幼儿园的教师们会不忘初心、砥砺前行，用专业的能力素养在幼教领域中绽放光彩！</p><p class="ql-block"><br></p>