<p class="ql-block"> 数学是空谷中的幽兰，高寒中的杜鹃，老林中的人参，冰山上的雪莲，绝顶上的灵芝，抽象思维的牡丹，丰富而美丽。为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师教学基本功，10月27日上午“国培计划”送教下乡活动如约开展。</p> <p class="ql-block"> 示范课教师：泌阳县第七小王冰老师、泌阳县第三十小杨雪柯老师。</p><p class="ql-block"> 泌阳县第七小学贾青叶老师做《2022版课标的运算教学改革》专题讲座。</p><p class="ql-block"> 泌阳县第七小学贾青叶老师主持本次活动。</p> 名师授课展风采 <p class="ql-block"> 王冰老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，从容淡定的为我们呈现出一堂精彩的《分数的初步认识》公开课。</p> <p class="ql-block"> 下面跟随我们一起来进入精彩的课堂吧！</p><p class="ql-block"> 通过4个人平均分2个月饼，每个人分得几个月饼，引出用数字表示，进而引出两个人平均分一个月饼，每人分得多少，同学们可以快速说出一半，那一半该用哪个数表示呢，这样就引出了二分之一。</p><p class="ql-block"> 讲解二分之一的读、写，书写时注意先写横线。 举例数学中的二分之一，例如把一个长方形平均分成两份，每份是这个长方形的二分之一，重点强调是谁的，让同学们完整的描述。重点强调平均分，加深记忆。紧接着出示三分之一，四分之一的读写，让同学们上板展示引出课题，1/2，1/3，1/4都是分数。然后让同学们动手做一个四分之一，每人一张长方形纸，折出四分之一，并把四分之一涂色，让同学上台展示，描述四分之一是怎么得来的。</p> <p class="ql-block"> 最后，总结分数的含义：知道上面的1表示其中的1份，下面的2、3、4表示平均分的份数。 老师重视过程教学，给学生“悟”的时间；设置递进式问题，给思维“长”的空间；建构和谐课堂，给素养“润”的环境。</p> <p class="ql-block"> 杨雪柯老师执教的是四年级《平行与垂直》一课。杨老师首先通过孙悟空的金箍棒让学生联想到直线，并复习直线的特征两端可以无限延长，从而引出课题两条直线的位置关系一一平行与垂直。</p> <p class="ql-block"> 新授部分杨老师先是让学生在白纸上画出两条直线，看看能画出几种情况，然后通过活动一“分一分”让学生进行小组讨论交流将画出的直线位置情况进行分类一一相交与不相交，引出平行的概念，同一平面内不相交两条直线互相平行。再通过活动二“量一量”，让学生测量相交直线构成角的情况，找出特殊的情况两条直线相交后构成直角，从而教学垂直的概念。 最后杨老师通过生活中的平行与垂直现象以及小练习加深学生对本节课的理解，并总结。 </p> 名师说课明方向 <p class="ql-block"> 王冰老师和杨雪柯老师对自己讲授这节课的缘起、教学设计的思想和方法进行说课。</p> 专家讲座解迷津 <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏。贾青叶老师理解与教学实践相结合地进行了“2022版课标的运算教学改革”的讲座。</p> <p class="ql-block"> 接下来贾青叶老师从以下三个方向进行了讲解。</p><p class="ql-block">一、与运算有关的核心素养。</p><p class="ql-block">二、运算教材中的变化 运算中的说理。</p><p class="ql-block">三、关于运算教学改革。</p> 校长总结释感悟 <p class="ql-block"> 在活动的最后，羊册镇中心小学苏校长对本次送教下乡活动表示感谢。苏校长对参与听课的老师提出要求：青年教师要加强学习，学习示范课教师先进的课堂理念和教育思想，领悟示范课教师高超的教学方法和课堂艺术，提升自己的专业化水平。苏校长还强调要求大家关注学生的表达质量和思维品质，全面提升学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 课堂是学生的舞台，老师是幕后的演员。我们深知，只有专注着课堂这一舞台，才能让学生在舞台中尽情绽放，享受着无尽的“幸福”。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。</p> <p class="ql-block"> 责编： 杨文玉 康米衣 冯楠楠</p><p class="ql-block"> 审核：苏喜增</p><p class="ql-block"> 羊册镇中心小学</p><p class="ql-block"> 2023年10月27日</p>