<p class="ql-block"> 为进一步做好海南省2023年“双五百”人才工程项目顶岗实习暨海南师范大学教育集中实习的相关工作，依据海南师范大学2020级本科师范生教育实践实施方案，海南省省骨学带三亚工作坊赵生平老师于2023年10月26日到三亚市一中实习点，与物理学科实习生做了交流与指导。</p> <p class="ql-block"> 为了通过实践提高实习生的教育实践能力， 加深对物理需要学的理解， 为今后的从事教育工作打下坚实基础， 9月18日启动仪式后，赵生平老师为实习老师介绍了高中物理学科的学科核心素养，课堂教学理念、教学方法和技巧，帮助他们掌握备课、授课、教学反思、学生评价等环节的技巧。同时，实习老师也积极反馈自己的教学及班级管理方面的困惑和问题，赵老师都耐心解答并给予建议。</p> <p class="ql-block"> 实习期间，实习生参与到物理教学中，认真听指导老师的课，学习他们的教学方法和技巧 。赵生平老师针对实习生吴成祺的备课情况给出指导意见，进行多次修改 。</p> <p class="ql-block"> 通过反复指导，实习生对物理学科有了更深入的了解，教学能力和专业技能得到了显著提升。同时，也认识到了自己的不足之处，并表示将在今后的学习和工作中不断改进。</p> <p class="ql-block">实习生吴成祺老师执教《自由落体运动》一课。</p> <p class="ql-block">赵生平老师听实习老师的课</p> <p class="ql-block"> 赵老师在随后的评课环节充分肯定了课堂教学的优点，例如教态自然，思路清晰等。同时，也提出了一些改进意见，例如注重学生个性化需求、例题的精选，作业的设置等。还就如何提高课堂教学质量、如何更好地引导学生学习等问题进行了深入的探讨和交流。</p> <p class="ql-block">通过对物理教学方法的深入研究 ，并针对如何撰写教学反思，赵老师提出了许多有价值的建议和意见。</p> <p class="ql-block"> 经过实习期间的实践，实习生吴成祺老师认为自己在教育实践能力、教学技巧等方面有了很大提高。但也存在一些不足之处，例如在课堂教学中有时缺乏自信，讲解不够流畅等。针对这些问题，吴成祺决定在今后的学习和工作中加强自身能力的提高，多参加教育培训，提高自己的教学水平。</p><p class="ql-block"> 通过这次实习指导工作，吴成祺深刻体会到了教育工作的重要性和挑战性。他表示将把实习期间学到的知识和技能运用到今后的工作中去，为教育事业的发展贡献自己的力量。</p>