<p class="ql-block">为了进一步提升教师教育教学水平、提高教师课堂教学效率、促进教师专业化发展,周五上午第一节课由张娴老师执教《苹果丰收》，给大家上了一节精彩的音乐课</p> <p class="ql-block">张娴老师由问题导入，问同学们有没有喜欢吃的水果，引入苹果，在感受丰收的喜悦，引出课题《苹果丰收》</p> <p class="ql-block">初听歌曲，感受歌曲速度，情绪</p> <p class="ql-block">再听，体会情绪并说出歌曲可以分为几个乐段</p> <p class="ql-block">讲解歌曲节奏，引导学生带节奏朗读歌词</p> <p class="ql-block">柯尔文手势复习音阶并用拉姆音模唱歌曲旋律。</p><p class="ql-block">加入歌词演唱，引导学生用欢快的声音演唱歌曲</p> <p class="ql-block">扩展，介绍朝鲜族乐器及服饰</p> <p class="ql-block">学生分组演唱歌曲，加入自制乐器演唱歌曲</p> <p class="ql-block">一堂好课教师的肢体语言是很重要的，尤其是作为一名音乐教师，肢体语言要做到美、有号召力、能够起到能动学生的作用，能够起到示范的作用。张娴老师在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。老师的基本功扎实，在她的音乐课中无论是教师的表演，还是教师的语言、教态都展示了ー个音乐教师扎实的音乐素养。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">总之，这节课都有很多的闪光点供我学习、借鉴。所以我会吸取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步提高和完善自己的音乐教学。</p>