<p class="ql-block"> 10.20上午第三节在五七班听了王晶老师的一节课《认识底和高》。认识底和高是北师大版五年级上册第四单元的第一节课。</p><p class="ql-block"> 认识底和高是本单元的起始课，是在四年级过一点作已知直线的垂线的基础上进行教学的。</p><p class="ql-block"> 王晶老师的课堂节奏明快，环节安排合理，课堂语言活泼灵动，非常注重激励，孩子们学习积极性高，勇于思考挑战，学习效果好！</p><p class="ql-block">课堂亮点：</p><p class="ql-block">1.带领孩子回顾四年级画高的方法，进一步认识直角三角形的斜边、直角边。用直角板规范从直线外一点作垂线的操作方法，(指导到位)</p><p class="ql-block">2让学生明确本节课的学习目标</p><p class="ql-block">3情景再现(视频)理解限高的含义，从情景到抽象出梯。</p><p class="ql-block">4提出怎样做梯形的垂线段，让学生画一画，师指导。</p><p class="ql-block">整个教学流程流畅，通过说一说，画一画等活动来突破重难点。</p><p class="ql-block">小建议：</p><p class="ql-block">1.在理解限高的含义之后让孩子在梯形中独立画一画限高是哪两边的高度，并让孩子说一说画的过程</p><p class="ql-block">2在给指定底边作高这一活动中应该安排在最后环节里，降低孩子的难度</p><p class="ql-block"><br></p>