<p class="ql-block"> 少年强，则国强;少年富，则国富;少年是祖国的希望，民族的未来。“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天而降，美好生活靠劳动创造。为了全面贯彻落实教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高学生综合素质。明确劳动教育的目标与途径，1——4年级老师们根据学校实施方案具体落实劳动教育，让孩子们走近劳动，做德智体美劳“五育并举”的时代新少年。</p> 劳动的担当——做一名爱劳动的 <p class="ql-block"> 教育从来都不只是局限于校园学习，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多收益，这次的家庭劳动教育活动，让孩子们参与到劳动中去，感受劳动带来的乐趣，提高动手实践能力，深刻体验到父母的不易，获得成长的幸福。</p> 扫地拖地我最棒 整理书包我最棒 自己的事情自己做—洗袜子 我能帮家人做家务 <p class="ql-block"> 积极参与劳动，不但可以锻炼孩子们的身体，也可以促进他们的智力发展，更有助于提高生活自理能力和养成良好的生活习惯。</p> <p class="ql-block"> 我是一个爱劳动的孩子，样样家务我都在行!我劳动，我快乐，我是爷爷奶奶爸爸妈妈的小助手!</p> 我是一名孝顺的好少年 我会自己叠衣服 我能帮爷爷奶奶干农活 幸福时刻—我与爷爷奶奶合影 <p class="ql-block"> 生活是孩子最好的老师，热爱劳动，培养劳动精神，提升劳动能力，在劳动中锻炼自己，学会反思，感受喜悦，这样孩子才会成为一个真正有担当，会生活的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今后我们将继续把劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，真正落实劳动教育，助孩子的健康成长与全面发展!以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新，让每个生命绽放美好!</p>