凝心聚力，务实笃行——清溪中小第七周、第八周工作纪实

.

金色十月，秋意正浓。忙碌中我们度过了本学期的第七周、第八周，在全校师生共同协作、共同努力下，圆满地完成了各项工作。现将这两周工作总结如下： 团结奋进，开创清溪中小教育新局面 　　10月22日，郴州市小学教育质量分析会在林邑中学召开，李湘林书记原单位华王中小作为全市农村学校典型代表作经验分享。相信清溪中小在李湘林书记的带领下，全体师生精神抖擞、团结协作、锐意进取、奋勇向前，一定会实现既定目标、后发赶超、重振辉煌。 晒出温暖，“被”感幸福 　　10月16日到18日，阳光明媚。为了让学生们能有“暖暖的被窝”，创造一个舒适干净的生活环境，全体寄宿生在刘校长的带领下将被子、垫子搬出来沐浴阳光。天气微凉天朗气清阳光正好微风不燥晾晒被子暖意融融 教无止境，研无止境 　　10月18日，心理咨询师谢美兰老师的带领下，清溪中小的孩子们体验了一堂轻松有趣的心理健康公开课——《做情绪的主人》。本期情绪主题的心理健康课程让同学们正确地认识了自己的情绪，也学会了调节情绪的办法，懂得了自己的不良情绪会给周围人所带来不可逆的伤害。学校将以此心理健康公开课为契机，示范引领，扎实开展心理健康课程，切实解决学生心理问题，为学生心理健康成长助力。 　　同日，谭琴老师带来了一堂精彩纷呈的数学公开课。在探究新知环节，她把主动权交给学生，让学生通过小组合作交流，并通过让学生列式、计算、交流、质疑，启发学生应用转化思想把新知识转化为已学过的旧知识，使学生在交流、评价的过程中获得知识，体验成功的快乐。 　　10月26日，“国培计划（2023）”安仁县农村小学数学骨干教师分层分类培训（A1011-2）于清溪中小开展为期一天的校本研修活动，针对《西游记》整本书阅读活动进行听课评课。陈鑫老师带来了一堂趣味横生的导读课，创设“西游主题乐园”情境，激发学生的阅读兴趣。 　　侯国敏老师带来了一堂交流分享课，通过辩一辩、说一说等分享活动，学生分享自己独特的阅读感受，述说自己在《西游记》阅读过程中的所思所得。 　　听课活动结束后，国培项目负责人谭仨玉主任就这两堂课进行中心点评。她指出，在整本书阅读活动中，要处理好整本书阅读三种课型的关系，要处理好一篇与一本的关系，要处理好讲授与运用的关系，要处理好学生与文本的关系。 　　此次活动将激励并推动我校语文教师在“整本书阅读”教学的土壤里展开精心的劳作，让“整本书阅读”核心素养的种子生根，让深度学习向更深处漫溯，站在阅读教育的原野上，关注未来，仰望星空，让阅读成为丰润生命的美好方式。 分析提质量总结促提升 　　为全面提高学校管理水平和教育教学质量，进一步提升课堂效果和教学质量，推动学校教育教学高质量发展，10月18日，学校召开了第一次学月质量分析会。 　　政务处郭海志主任剖析了学生在第一学月学习中的存在问题；刘校长总结了近段学校工作情况，提出了切实可行的教学建议，他指出，要打好强基、促改、深研的组合拳，实现学校高质量发展的飞跃。 　　他山之石，可以攻玉。侯嫦娥、刘初梅、陈鑫三位优秀教师代表就语文教学、数学教学、班主任工作分享经验。侯老师就如何提升语文教学质量提出了两个建议：以核心素养为导向，重构语文教学新样态；以书写质量为抓手，重塑学生学习好品质。刘老师指出了学生在运算能力、审题习惯、书写习惯等方面存在问题，并提出对策与建议。陈老师指出了班主任要有爱心、热心、责任心、公平心，用赏识的眼光看待孩子。 　　校长唐细娥以“抓试教学常规提升教学质量”为题，指出教师要抓好备课、课堂、补困、作业布置、检测和反思五个环节，提质增效。 　　最后，李湘林书记要求老师们分析差距及形成原因，将知识点以适宜的形式渗透到课堂教学中去，切实提高学生的知识掌握程度，提升教育教学质量。 　　相携教研路，复得满载归。通过本次质量分析，全体教师将认准质量目标，找准薄弱环节，坚定信心，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，在教育教学的新征程中继续磨砺，采取有效措施向更高的目标迈进，凝心聚力再出发。 阳光体育，多彩课间 　　为推进学校“阳光体育大课间”活动，学校全面开展教师练操活动。通过这集体练操活动，更好地提升了清溪中小教师团队的凝聚力及战斗力，去更好地锻炼了我们的身体素质，提高了我们工作的幸福指数。 卫生评比，以评促净 　　环境培育人，习惯塑造人。10月26日下午，清溪中小开展了教室卫生评比活动。在刘校长的带领下，全体中层干部组成检查小组，各负其责，明确分工，对各班教师进行全面、细致地检查。班级整洁明亮，窗明几净，地面干净整洁。良好的学习环境，浓厚的学习氛围，离不开班主任和孩子们共同的创设和努力。本次活动评出了三个最优班级，分别是156班、165班、153班。通过本次教室卫生评比活动，各班环境卫生情况都有了明显的改善，师生的环境维护理念、卫生习惯得到了进一步提升。