<p class="ql-block"> 为积极贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，进一步深化教学活动游戏化，提高我园教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，彩虹城幼儿园开展数学公开课研课活动，为了展现优质课、高效课，老师们精心准备，不断改进和优化，努力打造富有特色的活动。</p> <p class="ql-block"> 在整个活动过程中，教师们精心设计教学活动，充分利用多媒体、故事情景、游戏等多种形式开展，真正体现了以游戏为主，使幼儿在“玩”中体验、“玩”中感悟、“玩”中学习，完成了活动目标，促进了幼儿的全面发展。接下来，让我们一起来看看老师们的精彩表现吧。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大班数学活动</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">活动名称：《分水果》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">执教老师:大二班温如凤老师</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、尝试用按群数数的方法进行数数（以2个、5个为单位）。</p><p class="ql-block">2、进一步了解数较多物体的方法。</p> <p class="ql-block">小朋友们来试一试！</p> <p class="ql-block">请小朋友们帮助水果精灵了解水果数量吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大班数学活动</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">活动名称：《有趣的单双数》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">执教老师:大一班肖季平老师</p> <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.初步理解单数和双数的含义。</p><p class="ql-block">2.能区分10 以内的单双数。</p><p class="ql-block">3.体验到数学的重要和有趣，并喜欢参加数学游戏活动。</p> <p class="ql-block">我们一起来玩“温暖的抱抱”吧。</p> <p class="ql-block">小朋友们都积极踊跃的回答问题太棒啦！</p> <p class="ql-block">请小朋友们帮助小动物们找家，小朋友们可认真啦。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，老师们对教学活动的目标、内容、教学方法等进行了细细的推敲。任何一节课都不可能是完美无瑕的，通过互相点评老师们能及时发现问题，找出不足，并能找出亮点和值得大家学习的地方。</p> <p class="ql-block">老师自评。</p> <p class="ql-block">老师们点评。</p> <p class="ql-block"> 教学园长云朵老师指出了老师的不足，也肯定了每位老师的进步，同时也希望老师们都能通过公开课这种形式的教研活动相互学习、相互切磋、积极探讨、大胆反思、认真总结；既有经验的分享、观点的碰撞，也有亲身参与体验，大家在研讨中扬长避短、共同提高，最大化的促进了教师的专业成长和推动数学活动的深入开展。通过研讨交流，每位老师都受益匪浅，相信我园教师也会在此基础上不断的提升教学能力。</p> <p class="ql-block"> 数学领域具有明显的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性，因此开展此次活动让老师们对数学领域有了新的理解，对开发儿童逻辑思维能力，营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,促进了教师专业化成长，对提升幼儿园教育质量起到了推进作用。</p>