学无止境 慎思笃行 ——2023年华中师范大学附属小学数学学科骨干教师跟岗实践培训（第四期）

小王老师

附小

学生

德育

课堂

华师

老师

指导老师

培训

教学

学习

　　时光清浅，岁月如歌，拮一束光阴拂过心间。在这个暖洋洋的秋天，全国各地的小数老师，带着满腔学习热忱，来到了桂子山下美丽的华师附小，开展为期两周的跟岗培训，今天迎来了培训学习的第三天，上午所有老师依旧跟着指导老师进班听课。

　　第一节课，我们来到了一（4）班，倾听郑老师讲解《10的认识》。在这节课中,学生学得轻松愉快,积极主动；教师组织课堂教学效果好，语言清晰，问题设计富有启发性，教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。首先，通过复习之前学习的数朋友0-9，巧妙得激发学生兴趣，引入新课。 课中通过各种途径培养学生的数感：向学生提供了丰富的信息资源,如情境图中的鸽子与人物;学具小棒圆片;计数器上的珠子,点子图、直尺等,让学生通过具体的物体个数或事物,体会到数是数出来的。

　　丰富的课堂活动，真正的做到了以生为本，将课堂充分交给学生。

　　第二节课，我们走进了三（4）班，苏老师的一节练习课，让我们大开眼界。课堂快节奏、高效率，不拖泥带水，学生积极主动、兴致盎然，真正享受课堂、享受学习。以展示学生作业，提问“学生完成作业时遇到的困难”为开端，以“你来当当小老师”的形式，对其他同学的作业评一评，充分让学生表达想法，老师真正做到了是学生的引导者。通过学生讲解的计算方法，能够将练习题与教科书练习题联系起来，充分体现了老师“备课之深”，课堂组织能力强，教学基本功扎实。

　　课间观摩学生作业，孩子们字迹工整，作业整洁。

　　大课间活动时间到了，随着嘹亮的音乐声，同学们有序的来到操场上，整齐一致的学习广播体操。

　　其他老师也参与了不同指导老师的课堂观摩，学习热情强烈！

　　课后进一步与指导老师沟通交流，耐心地为我们答疑解惑，真切地感受到指导老师们的用心。老师们也积极反馈，在不同课堂里值得学习的地方，更好地加快专业成长的步伐。

　　下午，华中师范大学附属小学杨冬梅校长为大家做了题为《德育品牌建设与达成》的专题讲座，杨校长分别从华师附小办学思想简介、德育品牌建设的价值意义、华师附小德育品牌建设和创建班级或个人德育品牌四个方面进行了详细的讲解，培训的内容图文并茂，让我们深深感受到了华师附小“阳光气质 学府气派”的校园文化。

　　首先，杨校长利用习总书记的两段讲话介绍了当前时代学校德育工作的重要性，学校要以立德树人为根本任务。华师附小德育工作紧跟着时代脉搏，稳步前进。

　　华师附小根据阳光德育六大育人途径“课程、文化、活动、实践、协同、管理”，开展了一系列丰富多彩的活动，打好学生人生底色，力争让每一位学生成为自信的阳光少年。

　　华师附小将德育文化渗透到校园里的每一个角落，创设了富有特色，效果良好，影响较大的德育特色品牌。

　　最后，杨校长为我们播放了一段班主任管理班级策略的视频，让我们不禁感叹“教学育人工作任重而道远”。

　　一天的培训很快就结束了，培训所得不仅是对我们知识的补充，学科素养的提升，更是为我们下一步的教学育人指明了方向。相信通过此次培训，老师们都能将所学转化为教学实践，在具体的教学设计中施展才能，提升课堂新时效。